浅谈提高大学英语专业精读课教学质量的重要环节--精心设计练习

英语精读课是英语专业的主干课程,课堂教学又是整个教学过程的中心环节.要组织好课堂教学就必须精讲多练,精心设计练习.基础阶段常用的一些练习方法主要包括:一、朗读练习;二、问答练习,一般包括机械性问答和灵活性问答两种;三、复述课文;四、听力练习;五、书面练习,主要包括造句和作文.通过这些练习,可以有效地提高大学英语专业精读课的教学质量.     

高校教学秘书参与教学管理的角色研究综述——基于CNKI的计量统计分析

教学秘书是高校教学管理的基层参与者,在深化教学改革的进程中,教学秘书角色愈显重要。以计量学方法分析CNKI近十五年来教学秘书相关研究文献,了解到教学秘书参与教学管理的角色研究热度不高且近年呈逐年下降趋势;研究文献分布广泛但不均匀,集中于少数期刊,而且质量不佳;研究作者中存在高产群体,但核心群体还未形成;研究主题内容丰富,以教学管理为核心,探讨了教学秘书的角色作用、工作职责、素质能力要求,以及教学秘书队伍中存在的问题与如何加强队伍建设等方面,但研究深度不够。证明了教学秘书群体在教学管理工作中不可或缺却又不受重视的角色困境。     

科学技术与世界经济的发展特征及其关系

“二战”以来 ,世界政治形势已从过去的军备竞赛与对抗 ,转向以科学和技术为基础的综合国力的较量。科学技术已成为影响世界政治经济格局的重要方面。     

从学风建设角度谈大学生就业竞争力的提高

当前大学生学习目的不明确,学习动力不足,严重影响了高校学风建设。文中以学生就业为切入点,从学风建设角度探析了提高大学生就业竞争力的方法与措施,对今后高校就业工作的开展具有十分重要的现实意义。     

地域环境影响下的建筑外观设计

地域环境是整体人文生态系统的景观特征和建筑设计的重要参考。在快速城市化发展过程中,地域环境成为建筑外观设计借鉴的重要依据。本文对地域环境的千差万别,所形成的风俗文化,建筑性格多种多样性等集中进行阐述。旨在建筑的共性中寻找个性之美,突出地域特征,展现丰富的地域文化,传达独特的人文情怀。     

浅谈师范院校非英语专业听力教学现状及其对策

听是语言活动的一种形式 ,是对口头信息的接受和理解 ,是一种最基本的交际行为 ,在人类的认知活动中具有极其重要的作用。在语言学习的过程中 ,听还是吸收、巩固语言知识和培养说、读、写等语言能力的重要手段。因此 ,听力课教学是外语教学中必不可少的重要环节 ,听力课的教学质量直接影响到学生语言知识的接收 ,语言基本技能的训练以及学生交际能力的培养。一、师范院校非英语专业学生听力现状师范院校的广大师生已开始逐步重视听力课教学 ,并为提高学生的听力水平做出了各种努力。但事实表明 ,师范院校的学生 ,特别是非英语专业的学生的听…     

“隔代抚育”之痒：光有爱不够：变“宠幼”为“教幼”

当下,“隔代抚育”已成为一种普遍的社会现象。其有利的方面显而易见：一方面,年轻的父母把孩子交给老人带,自己可以安心工作、学习;另一方面,孙辈可以给老人排解孤独、寂寞。     

关于加拿大作家鲁迪·威伯作品“阐述性阅读”的对谈

鲁迪·威伯(RudyWiebe, 1934-),加拿大著名作家,长期从事小说、散文和戏剧创作,迄今已发表小说14部,散文4部,剧本2部,其中长篇小说《大熊的诱惑》(1973)和《发现陌生人》(1994)荣获加拿大最高文学奖———总督文学奖。他的作品多围绕历史题材,关注印第安民族和门诺教徒等边缘群体的境遇,文风厚重、凝练,寓意深远,被誉为“兼具福克纳和巴尔扎克的特点”(《加拿大读书报》)。赵伐(1958-),宁波大学加拿大研究中心主任,教授,自1992年起涉足加拿大文学的译介和评论,主编《加拿大获奖文学丛书》(共17部),独译或合译加拿大文学作品12部,其中鲁迪·威伯的小说3部:《大熊的诱惑》(中译本2001 )、《发现陌生人》(中译本2001 )、《天伦之爱》(中译本2004 ),有关鲁迪·威伯的作品评论有:“在历史语境中虚构真实———论鲁迪·威伯的长篇小说《大熊的诱惑》”和“历史———文本———虚构:论历史文本在《发现陌生人》中的隐喻功能”。     

佛教文化旅游资源开发中应处理好的几个关系

佛教文化旅游资源开发是一项需要慎重对待的工作 ,要处理好三个关系 :佛教文化因素的挖掘与佛教自身发展的关系 ,旅游活动与正常的宗教活动的关系 ,佛教文化旅游景点的管理与利益分配的关系。只有这样 ,才能有效地保护佛教文化旅游资源 ,促进其与社会主义社会相适应 ,最大限度地发挥当前形势下有利于佛教发展和旅游业发展的有利因素 ,实现“双赢”。