学生互批互改,搞活作文教学

美国教育家科勒涅斯有句名言——"语文学习的外延和生活的外延相等",在浩瀚的知识海洋中,语文学科是实用性和人文性最强的学科。学生是构成语文教学活动的基本要素,是语文教学活动的最基本的对象,但目前的教学现状是,作为语文教学活动主体的学生却常     

论高职学院学生以人为本与从严管理的辨证关系

在学生管理过程中是“以人为本型”还是“从严管理型”的育人模式更有助于学生的培养呢？为此，本文就这一问题进行了深入的思考和分析。     

构建高效语文课堂之我见

有效是课堂教学的生命，高效是素质教育背景下教育工作者共同追求的目标。怎样才能构建高效课堂呢？构建高效课堂应具备哪些要素呢？我认为适合的教材，好的兴趣和习惯，科学性的教学设计，适当的容量，以上种种都是构建高效语文课堂应具备的要素。     

任务驱动法在语文教学中的应用

任务驱动法要求教师要在总体学习目标的框架上,把总目标细分成一个个的小目标,并把每一个学习模块的内容细化为一个个容易掌握的任务,通过这些小的任务来体现总的学习目标.     

正确认识我国道德生活的新变化

随着社会主义市场经济的发展,我国在所有制结构、分配制度上发生了很大的变化,特别是党的十五大把股份制作为公有制的一种实现形式,更有利于我们进一步解放思想,实事求是。鉴于市场经济给我国政治、经济、文化等领域都带来了一些新的变化,笔者认为,功利伦理在我国当前道德生活中,在一定程度上,在一定范围内应当给以肯定。     

小气的大学室友

杨涛与我,同班同寝。初见他,觉得还过得去,适中的身材,适中的长相,适中的口音,适中的谈吐。但越相处越看不起这个人。男人,首先要大气,可是这个人小气得让人无法忍受。一个寝室6个人,每当大家商量着凑份子,一起出去吃饭的时候,     

有感《统计法》

我们曾有过迷惘,有过困惑,大跃进时代的"人有多大胆,地有多大产",改革开放初期的"数字出官,官出数字",助长了社会疯狂浮夸、数字腐败不正之风。     

商鞅之死

不是法律害死人,而是教条害死人。杨三是商鞅变法的第一个受益者。就是他把南门那根三丈长的木头扛到北门的,他得到了五十金。五十金!是他祖宗八辈都不敢想象的。杨三领赏时,"砰砰砰"朝地上磕了三个响