“非典型”的革命主体——战时工业视域下的路翎小说

在抗战时期大规模的工业内迁以及西南内地战时工业建设的语境中,观察与书写西南矿区工人的生活与命运,成为了路翎四十年代重要的小说创作领域。与三十年代书写城市工人革命的左翼文学模式相比,路翎四十年代小说中有所争议的劳动者形象不仅包孕着一种非典型的革命主体诞生的可能,揭示出"工人阶级"这一政治主体想象内在的复杂性与现实性,更显示出四十年代的战争经验尤其是大规模的社会流动对于工农群体的内部构成、经验方式及主体意识的重构。     

基于灰色趋势关联度分析的一对多谈判解支持算法

企业往往就同一问题同时与多个合作伙伴展开谈判,而目前的谈判支持系统尚不能支持这种谈判。一对多谈判支持系统能够满足谈判者与多个合作伙伴谈判的要求。一对多谈判解支持算法是一对多谈判支持模型的重要组成部分,具有不同于两方谈判解支持的特点。本文在分析一对多谈判解支持问题特点的基础上,利用灰色系统理论中的灰色趋势关联度分析方法,设计了一个一对多谈判解支持算法,并做了详细的描述。     

论农业用地管理的制度安排与政策选择

目前,农业用地管理的矛盾和问题日益突显,这从根本上讲是由于农地产权存在主体虚置化、权利架空化、程序模糊化等立法上的问题。因此,必须对农地产权进行法律确认;必须弱化乡、村两级土地权限;必须积极推进农地市场化流转改革。同时,试点农地产权私有化改革,建立科学的征地补偿机制,等等,真正实现农地资源优化配置,从根本上解决农地管理问题。     

论社区居民的思想道德建设

随着社会的发展,城市社区在人们生活中的地位和作用越来越突出,社区居民与社区的联系日益增强,社区居民的思想道德建设具有了现实的必要性,成为新时期提高居民的思想道德素质,提高全民族思想道德素质的重要内容。在教育方法和途径上,宜结合社区的实际和社区居民的思想实际,不拘一格,采取多种有效的方法。     

“专业时代的文学教育”之出入象牙塔：在“诱惑”与“异化”之间

1926年冬天，鲁迅在学术研究和社会批评两种思路之间徘徊不决，然而时至今日，鲁迅的困境仍以不同的面目同困着我们。随着知识分子地位的边缘化和学院化体制的日臻完善，如何在象牙塔外的“诱惑”和内生的“异化”之间找到一种恰切的平衡，无疑是当代知识人需要面对的新命题。     

生存教育与高校公共理论课教师的素质

现代教育的主题转变为"学会学习",这种生存教育与传统的书本教育相比,更强调人的素质的全面性。我国高校人文学科教育不够,学生人文素质有待提高的现实,使得加强人文学科的教育具有紧迫性。人文学科教育应该以经世致用为核心。这也对高校公共理论课教师的素质提出了新的要求。     

关于持久制胜抗战方针的哲学思考

持久制胜抗战方针不仅极大地丰富和发展了马克思主义唯物辩证法的理论宝库,而且还是实践的唯物主义;不仅是一条军事辩证法思想,而且是一条哲学原理。