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31.
关于古汉语教学语法系统中词类活用的处理意见 总被引:4,自引:0,他引:4
邓明 《山西大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
本文根据科学性、实用性、可接受性的原则,探讨了古汉语教学语法系统中词类活用的处理意见,认为词类活用属共时范畴,应该采用共时分析和静态描写的方法来研究;应该以体现还是偏离词在语言系统中的价值来区别词固有的用法──兼类和临时的用法──活用;在建立古汉语教学语法系统时,应当对传统的词类活用作出新的科学的解释,在提法和归类上作必要的修正,以保证科学性和实用性的完美统一。 相似文献
32.
曼弗雷德·凯茨·德·弗里斯是法国欧洲工商学院的教授兼心理分析专家。他回想起曾得到请求帮助一名公司首席执行官克服不愿见人的毛病。其实弗里斯教授当时去那里,是给一个商业问题提供建议,并非是为解决这位执行官自己都还不清楚的心理问题。然而,弗里斯教授很快就找到了症结 相似文献
33.
人体共有206块骨骼,不同骨骼经由关节、韧带等连接在一起,以便于人体能活动自如、支持身体与行走站立,因此,骨骼及关节的营养保健是相当重要的一环。 相似文献
34.
以予 《中华女子学院学报》1999,(3)
1980年2月,我从北京市建材局党校调到全国妇联妇女干部学校,先在理论教研室工作,1982年7月任副校长,主持教学工作.具有历史转折意义的党的十一届三中全会,促使全国妇联妇女干部学校在停办近20年以后,迅速得到恢复.在全国妇联的领导关怀下,在老校长张志专、刘学朴、何林青同志的率领下,教职员工齐心协力,艰苦奋斗,勤俭办校.从1979年3月到1984年1月,本着干什么学什么,缺什么补什么的原则,先后举办了四期妇女业务训 相似文献
35.
恩格尔系数在我国应用中存在的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
根据发展经济学的观点,用恩格尔系来衡量一个国家或地区的居民生活水平是一种可以接受的方法,同时许多国家经济发展中的历史资料也证实了恩格尔定律的强解释力. 相似文献
36.
一、比率的抽样估计介绍在抽样估计中,根据一个简单随机样本要估计的量通常是两个变量的比率,这两个变量随单位的不同而不同,当抽样单位是由一组或一群个体所组成,而我们又希望获得总体的每个个体的均值时,就经常会遇到两个变量的比率的估计。假定总体由N个单元(个体)组 相似文献
37.
38.
蕭以何 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1962,(9)
在谈这个问题以前,我们首先要明确两点: 第一,中小学教育的根本目的,在于培养学生成为坚强的革命后代,使他们成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。我们的年青一代应该是自觉而积极的革命者和建设者。我们是在进行社会主义革命和建设,绝不能象封建社会那样,培养出来的青年是“唯唯诺诺”“唯命是听”,这种青年是不能成为社会主义的建设者,不能成为共产主义接班人的。我们培养的青年,也不能象资本主义社会那样,使他们获得了一些科学知识(和封建社会比较而言),但目光短浅,志趣狭隘,极端的自私自利,这样的青年也不 相似文献
39.
国家科技部部长朱丽兰在全国科技工作会议上就“十五”期间全国科技工作进行总体部署时指出 应在“科学技术工作必须面向经济建设 经济建设必须依靠科学技术 努力攀登科学技术高峰”的基础上 进一步形成以积极推动科技创新全面发展科技生产力为中心的战略指导方针 即:全面实施科教兴国战略 加强技术创新 发展高科技 实现产业化 提高科技持续创新能力 简称“创新产业化”方针。 朱丽兰在会上作了《学习贯彻十五届五中全会精神 努力实现“十五”科技工作的新突破》的主题报告。她指出 科技界要深入学习贯彻五中全会精神 《决策咨询通讯》2001,12(1):5-5
国家科技部部长朱丽兰在全国科技工作会议上就“十五”期间全国科技工作进行总体部署时指出,应在“科学技术工作必须面向经济建设,经济建设必须依靠科学技术,努力攀登科学技术高峰”的基础上,进一步形成以积极推动科技创新、全面发展科技生产力为中心的战略指导方针,即:全 相似文献
40.
拾以胜 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2008,(4)
林语堂和妻子婚后不久,一天,他突发奇想,跑过去对妻子说:咱把婚书烧掉吧?妻子有些迷惑,问他为什么有这样的想法。他说:婚书是结婚的证明,只有离婚的时候才用得到。妻子一听,觉得有理,于是翻箱倒柜,找出婚书,交给 相似文献