好媳妇杜惠珍

俗话说:久病床前无孝子。而家住运城市79岁高龄的赵庆老人怎么也不会想到,自己在身患脑血栓几致全身瘫痪的13年,不仅始终过着幸福美满的晚年生活,而且病情也在逐步好转达到了生活半自理程度。知情人都说:“这都是老人上半辈子修来的福,娶了个贤惠、孝顺的好媳妇。”     

国际视野下的腐败治理

冷战结束后，随着全球化的深入发展，全球性问题日益增多，全球治理理论应运而生。跨国界的腐败问题成为国际视野中不容忽视的社会问题，是全球治理的重要目标。要彻底根除全球性的腐败问题，需要加强主权国家、联合国与非政府组织之间的通力合作。只有这样，才能实现对全球性腐败问题的有效善治。     

含热传导效应粘弹性板耦合非线性动力分析模型

基于薄板大挠度Karman理论和用Bollzmann叠加原理描述的粘弹性材料本构方程、动力学平衡方程和热粘弹能量原理建立了横向周期荷载、面内均布荷载和温度场作用下,考虑热传导效应的粘弹性矩形板的热机耦合非线性动力学模型,并用Galerkin方法将该热机耦合非线性动力学模型转化为非线性微分-积分动力系统.且该热机耦合非线性动力学模型可以退化为粘弹性板动力学模型、仅含热膨胀效应粘弹性板动力学模型和热机耦合弹性板动力学模型.     

表意文字说源流述略

表意文字说源于欧洲 ,2 0世纪上半叶传入我国 ,中外学者虽都运用表意文字这同一术语 ,但他们所赋予的含义却有所不同。     

师生冲突成因及其应对策略分析

在教师权成逐渐淡化，学生主体意识凸显的时代，师生冲突是不可避免的。面对师生冲突，教师要充分认识其积极意义。教师的教育失当是师生冲突的主要原因，建立沟通机制、走进学生文化、淡化“强者”角色、做到恩威并举是化解师生冲突的有效策略。     

现代史剧创作主体论

在史剧创作中存在着“历史戏剧化”和“戏剧历史化”两种不同的思维方式。在中国现代,戏剧历史化导致史剧创作中“历史主义”和“古为今用”的功利主义和实用主义原则的盛行,使史剧越来越远离人性和人文精神。在历史戏剧化过程中,创作主体是核心,他连通古今,使历史真正成为人的历史,并且是现代人的历史。改变过去史剧研究重“史”不重“人”的思维逻辑,中国现代史剧现代性核心是创作主体思想意识的现代性。     

试论扩散思维能力训练

语文教学除传授语言、文学知识之外,一个重要的任务是加强对学生思维能力的训练,包括逻辑思维及形象思维两方面能力的训练。而训练的主要途径是通过生动的启发、诱导达到“扩散思维能力”训练之目的。只有加强扩散思维能力的训练,才能收到事半功倍的教学效果。下面从三个方面简述扩散思维能力的训练问题。1.扩散思维的主要特征语文教学中扩散思维能力的训练包括逻辑思维能及形象思维能两方面的训练。扩散思维是创造性思维中一种很重要的思维形式。从心理学角度看,扩散是     

浅淡思想政治教育中的激励机制

激励是强化思想政治工作的有效手段和重要方法之一.加强对思想教育过程中激励机制的研究,不仅是建立科学的思想政治工作体系的需要,也是在社会主义市场经济新形势下做好思想政治工作的有力保障.     

重视大学生自我教育能力的培养

学生思想道德教育的基本途径,有自我教育和外界教育.所谓自我教育,就是受教育者为了形成良好的思想和品德,通过不断自身内省的过程,建立起正确的人生观、价值观和道德观,自觉进行的思想     

发展中国家资本项目自由化的实施及其启示

20世纪70年代以后,众多发展中国家开始了资本项目自由化进程。发展中国家资本项目开放的成功经验与失败教训,为包括中国在内的正在稳定推进和审慎开放资本项目的国家提供了有益的启示。