理工科院校应用型德语复合人才培养的改革实践

随着中德两国在各个领域交流与合作的深入,国内市场对应用型德语复合人才的需求量急剧增加,使理工科院校的德语专业面临着巨大的机遇和挑战.本文试图通过介绍和分析德语专业复合人才培养的现有模式,指出本专业在教学理念、课程设置、教学方法与手段及师资队伍建设等方面所存在的问题,并有针对性地进行了相应的改革尝试,力求建立起一套德语专业应用型复合人才培养模式新体系.     

节约：一种生活方式与时尚

主要纸张生产国芬兰人均废纸回收量名列世界前茅,德国开发商卖房必须出具"能耗证明"……构建节约型社会,其他国家的一些做法也许能引起我们的思考——     

以学科建设为依托,促进高校持续发展

学科建设是推进高等学校持续发展的一项整体性、战略性和根本性工作。能否实现高校的持续发展,关系到高校未来的竞争能力。     

建筑界面的性质与手法

建筑的本质是空间 ,空间因界面才具有使用价值。由于界面将抽象的设计观念转化为具体的空间形象 ,直接传承了建筑内外环境的感性意义 ,从而使建筑成为既有实用功能又蕴涵意义的空间环境 ,并由此引出诸多界面之外的如色彩、式样、质感等形式因素 ,这些因素直接作用于人的感官引起人们对建筑的认知。正是这些原因才使界面的认知与设计成为建筑设计、环境艺术设计等学科研究的重要课题。笔者以现代认知理论为基础 ,通过对界面的基本特征和设计手法的分析、归纳 ,试图从建筑心理学的角度 ,探讨界面设计的相关问题。     

试析德汉熟语的文化内涵与翻译

不同语言的熟语中蕴含着丰富的文化信息,反映出强烈的民族文化特征。由于德汉两种语言的文化背景不同,字面意义、形象意义相同的熟语可能具有完全不同的隐含意义。熟语中的文化因素往往是翻译中的难点。文章以德汉熟语为研究对象,通过叙述和比较总结出德汉熟语所反映出的不同文化内涵的主要表现,在此基础上对双方之间翻译的原则和技巧进行探讨和总结,从而对双方的翻译活动起到一定的指导作用.     

清朝统一多民族国家巩固过程中的直省角色——以清代甘肃地区为切入点

清朝是中国最后一个大一统封建王朝,也是中国统一多民族国家形成的重要时期。清朝中前期,随着大一统的推进,甘肃地区逐步从清朝疆域的边缘过渡为疆域的腹地且为边缘直省,成为链接内地与西北藩部的地理枢纽,在清朝巩固统一多民族国家的进程中地位日益重要。综观整个清代,甘肃地区从军事力量、后勤保障、民族融合、互市贸易等多个维度支撑着清朝疆域的统合及统一多民族国家的巩固。这反映了清代疆域治理中的直省“角色”,即清朝以甘肃等边缘直省为地理支点,以广大直省腹地为经济依托,才得以实现大一统并巩固了统一多民族国家。     

设计师胜任力模型的探索性研究

立足于国内艺术设计师,通过关键行为事件访谈法、团体焦点访谈法,对国内6省市设计公司进行访谈调研和编制问卷,得到有效问卷565份。运用探索性因素分析和验证性因素分析,得出设计师的胜任力结构模型,由18个胜任特征因素构成七大胜任力模块：设计伦理、工作态度、人际理解、专业技能、创造力、自我管理和组织认同等。     

新时期大学生爱国主义教育途径的探索与创新

爱国主义教育是高校思想政治教育的永恒主题和重要组成部分。多年来,高校在开展爱国主义教育方面积累了许多宝贵经验。在新的历史时期,大学生爱国主义教育受到了来自市场经济、经济全球化及信息化的冲击和挑战。如何与时俱进地强化当代大学生爱国主义教育,进一步探索和创新爱国主义教育的实施途径是高校思想政治教育面临的一项历史新课题。