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71.
邓永红 《长春理工大学学报(社会科学版)》2009,22(3):473-474
根据人的认知规律与公文写作课程的特点,提出“会用——会评——会写”三阶段教学目标的教学流程。“会用”指的是会使用:分辨文种,“会评”指的是能运用相关知识对公文进行评价与分析,“会写”是指能写出规范的公文。经过实践证明,此教学思路能有效提高课堂效率。 相似文献
72.
消费与生产互为前提。正确分析认识居民消费结构的变动趋势,对于不断调整、优化产业结构,进而实现国民经济的良性循环,具有重要的意义。一、居民消费结构的变动趋势分析在现实居民消费水平及结构的基础上,我们利用投入产出模型资料,采用“扩展线性支出系统”模型,对本世纪末,宁夏城乡居民消费结构进行测算,结果如下: 相似文献
73.
广东全要素生产率的测算与分析:1980~2004——基于面板数据的Malmquist DEA 总被引:2,自引:0,他引:2
本文利用非参数DEA-Malmquist指数法,对广东全要素生产率进行测算和分析,估算出1980年至2004年广东省21个地级市全要素生产率增长、效率变化和技术进步率。分析表明,广东经济增长主要是靠要素投入增加推动的,要实现经济持续快速增长,必须改变传统的发展模式,树立和落实科学发展观,着力提高自主创新能力,切实转变经济增长方式。 相似文献
74.
试论企业合并中的反垄断问题 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,我国正在抓紧制定维护社会主义市场经济公平和自由竞争秩序的基本法律——反垄断法。而企业合并规制一直是反垄断法关注的重要课题,根据发达市场经济国家的经验,要保护有效竞争,防止企业经济过度集中,就必须对企业合并进行控制。为此,本文对企业合并的涵义、企业合并中垄断问题规制的理论依据和立法实践、我国企业合并中垄断问题的规制、企业合并中的反垄断豁免进行深入论述,同时,结合中国的实际情况,提出了我国反垄断立法的一些设想。 相似文献
75.
基于2000—2017年的省级面板数据,采用SDM模型来研究异质性农村人力资本对城乡收入差距的空间效应,并进一步分解为直接效应和空间溢出效应进行比较分析。结果表明:(1)我国城乡收入差距存在显著正向空间集聚效应,并且这种空间集聚效应与区域经济发展水平紧密相关;(2)初级、中级、高级农村人力资本的空间集聚效应特征呈现明显空间差异:初级农村人力资本大多数集聚于西部省份,中级农村人力资本大多数集聚于现代农业相对发达的省份,而高级农村人力资本的高集聚区经历了从东北地区向长三角地区的动态转移;(3)中级、高级农村人力资本显著缩小了本地区及邻近地区的城乡收入差距,但中级农村人力资本的作用更大,而初级农村人力资本对城乡收入差距的影响不显著。 相似文献
76.
邓开初 《中南工业大学学报(社会科学版)》2008,(3):433-436
宁乡方言在构词和构形方面的几个特色中包括名词的几个后缀、形容词的几个后缀、数量词中缀“是”及多功能后缀“唧”等。这些特点说明宁乡方言虽属于湘方言中的长益片,但由于其特殊的地理位置,也在不小的程度上受到娄邵片的影响。这说明宁乡方言是湘方言长益片里一个特殊的次方言。 相似文献
77.
中美高校教材·教法·课程之比较 总被引:2,自引:2,他引:2
本以美国圣约翰大学和中国湛江师范学院为研究对象,就两校在教材、教法、课程等方面的差异进行了比较分析,以期从中揭示中美高等教育的不同特点,为我国高校教学改革和素质教育提供参照。 相似文献
78.
3种生长延缓剂对中国水仙矮化效应研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文采用相同浓度(5 000 mg/L)的3种生长延缓剂对中国水仙进行早期根部处理,并以清水作对照观测其矮化效应.结果发现:B9矮化效果最显著,与对照相比,根、叶和花葶的长度明显下降66.2%、22.0%和32.7%;矮健素矮化效果较显著,与对照相比,根、叶和花葶的长度比对照明显下降53.9%、19.4%和31.7%;而矮壮素(CCC)作用效果不明显. 相似文献
79.
目的地少数民族居民旅游感知与态度研究——以青海互助北山浪士当村为例 总被引:1,自引:0,他引:1
近年国内关于旅游影响的研究日渐增多,许多学者针对不同类型旅游地做了大量的实证研究,但关于旅游对少数民族居民影响方面的研究却相对较少。以互助北山浪士当村为例,通过问卷调查和访谈相结合的方法。分析目的地少数民族居民对旅游影响的感知与态度,结果表明,旅游对当地少数民族传统建筑样式有很大影响,对民族语言、民族服饰等影响并不十分显著。 相似文献
80.
PBL模式开展诊断学教学的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
为提高诊断学教学质量,改革传统教学方法.我院99级甲班采用以讲授为主的传统教学方法,乙班则采用讲授与以问题为基础的学习(PBL)教学相结合的方法.两班教学效果表明,PBL教学方法在提高学生的学习积极性、培养学生自学能力方面起着重要作用.但要进一步完善PBL教学方法,还应结合国情在实践中不断改进. 相似文献