邓正营、王进东建议不能捕食青蛙

编辑同志:近年来城乡出现了一种怪现象:捕食青蛙“热”。一些城镇的饭馆餐桌上也有蛙肉菜淆。众所周知,蛙是益虫,是保护动物,捕蛙是违法的。另外,现发现蛙体内寄生一种叫孟氏裂段涤虫,人食后,轻者可使人体内局部组织破坏;重者可使双目失明。还有,一些孕妇因常吃蛙肉,胎儿发育出现五官、四肢畸形。蛙肉寄生的孟氏裂头涤虫产生的原因是:蝌蚪喜食水中的小生物剑水蚤,而剑水蚤的体内寄生着孟氏裂头涤虫的幼     

叫我怎能不想您

我出生在一个贫苦的满族家庭,最知道太阳的温暖.刚认几个大字,就早已把“翻身不忘共产党,幸福不忘毛主席”的话铭记在心.1958年,我这个满族小姑娘来到丁汽车公司,在10米长的车厢里开始了乘务员生涯。在公司党组织的亲切关怀和培育下,1971年3月,我光荣地加入了中国共产党,实现了多年的愿望和理想。在党的培育下,1976年,我这     

马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合的伟大成果——略论我党对中国革命和建设道路的探索

中国共产党领导中国人民英勇奋斗70年的光辉历程,是马克思主义普遍真理同中国具体实践日益结合的过程。在这个日益结合过程中,既取得了中国革命、建设和改革的伟大成果,又使马克思主义理论获得了丰富和发展。今天,在全党和全国人民隆重纪念中国共产党成立70周年的时候,自觉坚持马克思主义普遍真理同中国具体实践丰结合,对于坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想,建设具有中国特色的社会主义,有着重大的政治意义、理论意义和实践意义。     

职教中的创新教育与教育创新下的职教

在职业教育中开展创新教育是知识经济时代的需要,也是大力推进素质教育的需要。开展创新教育要明确方向和目标,职业教育对人才的创新素质提出了多个方面的要求,它不同于其他类型的教育。职业学校开展创新教育的基本途径是实现自身的教育创新,在教育观念、管理制度、教学方式与手段等多个方面有所突破。     

马克思主义哲学是不断发展的科学

一百多年来,马克思主义哲学发展的历史事实说明:马克思主义哲学是一个生机勃勃的、开放的、富有创造性的科学理论体系.它总是随着时代的前进,实践的发展,科学的进步,以及在同各种错误的哲学思潮的斗争中,不断充实和丰富自己的内容,不断地发展自己的理论。     

司法认知:问题与前瞻

司法认知作为一项证据规则,在世界各国被广泛运用。司法认知对于免除当事人举证负担、节约诉讼时间和成本、提高诉讼效率等有重要意义。我国三大诉讼法没有明确规定这一规则,法学界对该规则尚未给予足够的重视。我国在将来的立法中应当建立司法认知规则,明确司法认知事项,设立科学的司法认知程序,并以开放的心态将其纳入我国的三大诉讼法中。     

毛泽东民族文化观的形成

毛泽东同志民族文化观的形成经历了探索、萌芽、发展和成熟几个时期.毛泽东在对中国文化的探索和重塑过程中,注意将马列主义的普遍原理同中国的具体实践相结合,并主张文化的重塑应同革命理论的建设相结合.他认为中华民族的文化应该是民族的、科学的、大众的文化.     

创新教育及如何实施创新教育之浅谈

本文对"创新教育"的涵义及内容等方面进行了阐述,以便让更多的人了解、认识"创新教育"。并对"创新教育"与"素质教育"进行比较,分析二者的关系,以此证明二者并不矛盾。应在推广"素质教育"的同时提倡推广"创新教育",但不要把二者混为一谈。认识、了解"创新教育"是为了更好的让它实施。     

中国造物艺术史研究中的核心问题 ——以包装艺术史的写作为例

造物艺术史研究之中只有赋予造物艺术史以某种新意义、新价值或者新答案的论著才称得上是具有启迪意义的论著。要做到这一点,既要求研究者必须具备良好的历史意识,更要求其在研究中把握好“源与流”“内容与形式”“历时性与共时性”“造物的因果律”等核心问题。这些问题不仅涉及能否准确把握人类物质文明发展的历史全貌,而且关乎人类历史发展动力和规律中复杂关系的揭示。造物艺术的历史,不只是物态的历史,还是一部与人有关的生产生活史。近年来,造物艺术史研究对这些问题和关系的探索,出现了两个引人瞩目的新变化：一是研究方式从描述转向阐释;二是研究视角从核心转移到了边缘。