海南省三亚市婚庆产业园区发展探究——基于SWOT分析法

三亚是中国最南部的热带滨海旅游城市,一直是热门的度假目的地之一。本文基于SWOT分析法,对三亚市开发婚庆产业园区、打造亚洲知名的婚庆旅游目的地提出一些思考。以期达到挖掘三亚市旅游市场潜力、刺激游客在三亚的二次消费、促进三亚婚庆产业链形成的目的。同时也为其他城市发展婚庆产业园区提供一些参考。     

地理教学中兴趣如何培养

中学生有一个共同的心理特点:希望老师和同学尊重自己,希望获得荣誉和鼓励,同时他们对一切都感到新奇和充满兴趣,有着强烈的探索欲望.兴趣是学生接受教育的感情基础,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力.因此,在中学地理教学中应注重提高学生的学习兴趣.如果我们教师善于运用各种语言、教法,使课堂活泼生动,情趣横生,培养和激发学生的兴趣,乐于探索,那么,就会大大提高教学效果.教师应不断创设问题情景,激趣导学,使学生在好奇心的驱动下,去主动寻找问题答案或解决办法,一般来说应该掌握这几方面的做法:     

《中国社会之变化》析论

《中国社会之变化》从革命的视角观察近代中国的变化,认为帝国主义的侵略逼出了中国的产业革命,而产业革命则引起了中国社会的根本之变。《中国社会之变化》的基本学术特色为求真与致用的结合和实事求是等,但也存在偏重阶级斗争的问题。     

《中国社会之现状》析论

周谷城写的《中国社会之现状》从革命的视角研究现代中国的现状。认为,现代中国由历史因素和世界因素交互作用而成,国际资本主义把中国拖入世界体系之中,中国必将在世界性的阶级斗争中迎来社会主义。《中国社会之现状》的基本学术特色为求真与致用以及实事求是等,但也存在偏重阶级斗争的问题。     

雏鹰展翅冲云天

晋察冀军区于1937年11月初成立后，从延安迁来了中国人民抗日军事政治大学（简称抗大）的第二分校，随后下设了陆军中学。军区聂荣臻司令员（兼政委）根据党中央“保存实力和培养干部准备反攻”的指示，为给抗战、建国培养人才，决定在抗大二分校设立附属中学。经过在冀东、冀西半年多的招生，附中于1942年1月正式开学。     

农民朋友的“红娘”崔凤桐

一见面,足以领略他的大家风范和军人的气魄——16年来,正是他一步一个脚印地将农村基层工作推向了一个又一个高峰。 他就是宾县农业技术推广中心主任崔凤桐。 历史翻开了1994年的记忆,介时,身在宾县农业局的崔凤桐被调到人心涣散的农业技术推广     

说“堂皇”——读简牍与画像札记

通过对居延汉简的题记文字和汉墓壁画、汉画像石、敦煌石窟壁画以及唐宋绘画中的图像解读,确认汉代的“堂皇”乃是一种正面敞开,用于接待宾客或治事的厅堂类建筑。     

关于藏族起源罗刹女与猿猴结合传说的民族学解读

本文通过对“罗刹女与猿猴结合”传说产生的历史原因、人物形象、以及故事情节等方面进行民族学的解读,并针对这一传说对藏族的起源说进行分析、探讨。     

韩国社区服务令及其对我国的启示

韩国的社区服务令是缓刑的一种附加处置,现在已经作为惩治犯罪的选择性措施而在韩国广泛适用。对韩国社区服务令制度进行充分研究对我国刑罚制度改革和完善,构建我国的社区服务令制度有重要的借鉴意义。     

新中国第—个《公文处理暂行办法》给我们的启示

1951年,中央人民政府政务院在北京召开了全国秘书长会议,讨论通过并颁布了新中国第一个《公文处理暂行办法》（以下简称《办法》）。这个《办法》颁布至今已近60年了,它是新中国建立后的公文处理办法和档案管理办法的执行标准,不仅是对我党和我国民主革命时期各根据地公文改革和档案管理办法经验的总结,而且为全国的公文改革奠定了基础,在新中国的文书学与档案学研究史上有着重要的意义。