知识经济条件下高校实施创新教育的对策

知识经济对高校培养人才提出了严峻的挑战,高校必须转变教育观念,实施素质教育.通过改革课程设置、转移教育教学重心、发挥教师主导作用、主导意识和创新精神,努力培养学生获取知识和创新知识的能力.     

高校实验室设备集中维护的探讨

建立科学合理的仪器设备维修机构,是保障高校教学、科研工作顺利开展必不可少的条件。仪器设备集中维修模式不失为一种提高工作效率、节约经费、有利于人才培养的好方法。     

区域经济发展理论与中国区域经济发展差异

一、中国区域经济发展理论与发展现状自 1 993年下半年起 ,我国区域经济研究摒弃了以往的区域非均衡发展理论 ,提出了区域协调发展理论。该理论认为 ,地区间的分工应建立在发挥各自优势的基础上 ,中央和地方政府应积极支持和促成这种分工的形成 ,国家对地区的倾斜政策应与国家的产业政策和地区优势有机地结合起来 ,在加快条件较好的地区发展的同时也要重视落后地区的发展 ,将地区差距控制在社会能够承受的范围内。《“九五”计划和 2 0 1 0年远景目标纲要》中采用了这一理论。区域协调发展政策实施的时间虽然不长 ,但已取得了初步的效果 ,加…     

刍议银行闲置资产处置

为优化资源配置,提高经营效益,防范和化解金融风险,作好迎接"入世"准备,近年来各国有商业银行都不同程度地对部分县支行机构进行了撤并或调整.这一战略性举措,是国有商业银行向质优"好银行"迈进的重要一步,具有十分重要的历史意义.然而各国有商业银行在过去粗放经营时期盲目扩张、铺摊设点所带来的负面影响,却未简单地随机机构撤并而消失,相反,有的问题反而显得愈加突出,如因机构撤并而产生的大量闲置资产的处置问题就是其中之一.如何处置这批闲置资产,避免国有资产流失,减轻各国商业银行的包袱,是摆在各国有商业银行面前的一个迫切而重要的课题.本文拟就此作一些探讨,以就教于同仁和专家.     

2006年中国医疗界十大事件

本文中的“十大事件”由民间研究机构——上海杰医医药科技有限公司筛选,为一家之言。这些事件,除了都比较吸引眼球即具有较强的新闻性之外,还带有一个共同的特征,那便是每一件都与我们的健康息息相关,每一件都值得我们用心去思考……     

中国与阿尔及利亚医疗卫生合作研究

中国与阿尔及利亚的医疗卫生合作在中国公共卫生外交史上具有特殊地位。两国的医疗卫生合作可以划分为三个阶段。在第一阶段,中国从国际主义原则出发,向刚刚独立的阿尔及利亚派遣了援助医疗队,这成为中国对外医疗卫生合作的开端。在第二阶段,中阿两国的国情发生了变化,两国的医疗卫生合作模式进入调整和改革时期。在第三阶段,两国加强了在“健康丝绸之路”框架下的合作,共同推进了卫生健康共同体的构建。中国与阿尔及利亚的医疗卫生合作开拓了中国对外医疗合作的模式,体现出强烈的国际人道主义精神。中医药成为双方合作的重点领域,且相关合作正在从单向度的援助转向双向互助。中阿医疗卫生合作改善了当地人民的健康状况,推动了两国人民的交流,在公共卫生合作方面为国际社会树立了典范,对改进和完善全球健康治理体系具有重要的借鉴意义。     

数字经济的博弈论基础

博弈论是支撑和理解数字经济的重要基础理论,在数字经济中发挥核心作用。结合当下数字经济发展对博弈论的新需求,凝练了数字经济基础要素配置的机制设计、数字经济平台设计和监管、数字经济中市场设计理论和应用、数字经济中的大规模网络博弈、数字经济中的动态竞争和合作5个研究方向。这些研究方向的突破,有利于中国学者在博弈论研究中占据前沿位置,并助力数字经济高质量发展。     

中职学校校本专业教材开发浅析

校本教材的开发是为了促进学生的发展以适应社会需求为根本目的。同时,能够使学生提高学习兴趣和运用知识能力更为灵活。从教师成长与发展的角度看,教师开发出的校本教材,是教师教改的自学笔记和课程研究总结。在课程研究、校本专业教材的开发过程中,能培养出一支高素质的专业教师队伍,形成学校的品牌,能强化特色专业建设有利于打造品牌学校。     

民办高校可持续竞争优势定量分析研究

本文基于可持续竞争优势理论,采用德尔菲法构建民办高校可持续竞争优势动态系统模型和可持续竞争优势指标体系.同时,利用层次分析法确定指标权重、给出定量分析算法,并运用构建的指标体系和定量分析算法对相关民办高校开展实证研究,对其可持续竞争优势构建状况进行定量分析,定量分析结果验证了动态模型及其指标体系的实用性和有效性.     

城市流动人口的社会融合:文献述评

通过文献综述,对影响流动人口社会融合的主要因素进行一些理论性的述评,并总结提出4方面的基本结论:第一,移民过程中的每一个环节都受到移民社会资本或社会网络的影响,社会资本影响着流动人口在城市的生活、发展和融合;第二,以户籍制度为依托的流动人口管理制度,以及一系列与户口相关的社会福利制度对流动人口的限制与排斥,对流动人口的社会融合有着根本性的影响;第三,教育、培训,以及工作经历,是流动人口人力资本积累的重要方式,并促进其社会融合;第四,流动人口在劳动力市场的地位和处境,是他们社会融合状况的表现,也影响其社会融合的能力。