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951.
大力发展现代服务业,促进产业结构优化升级 总被引:8,自引:0,他引:8
自20世纪80年代开始,全球产业结构呈现出“工业型经济”向“服务型经济”转型的总趋势。现代服务业在知识经济和经济全球化发展过程中,正发挥着越来越重要的作用。未来20年,如何抓住我国加入世贸组织后的有利机遇,大力发展现代服务业,促进产业结构优化,将直接关系到我国“三步走战略”的实现。 相似文献
952.
在全面推进素质教育的新发展阶段,在中职"三教"改革大力推进之际,中职体育教学也迎来教学改革新挑战.本文分析培养学生自主锻炼意识的重要意义和现实困境,立足服务学生终身教育、全面发展的理念,探究中职学校体育课堂培养学生自主锻炼意识的有效策略. 相似文献
953.
影响城市道路工程施工质量的因素是多方面的,且较难控制。路基的强度和稳定性关键在于填料的性质及压实程度。文章对城市道路工程施工质量问题进行探讨,并提出了提高城市道路工程质量的措施。 相似文献
954.
企业环境行为问题,特别是企业不当的环境行为对环境造成的潜在影响已成为全球迫切需要解决的问题。第三方国际环境审计能够驱动污染企业积极实施绿色环境行为,基于此文章引入第三方国际环境审计,致立于驱动企业环境行为朝着理想的状态演化,基于有限理性假设的条件,构建了政府、污染企业与公众的演化博弈模型,建立三主体的复制动态方程,得到不同情况下政府、企业与公众的演化稳定策略,探索第三方国际环境介入下的三方决策主体的演化路径和规律,进一步揭示第三方国际环境审计的应用价值。最后,通过仿真分析研究影响三主体最终策略选择的因素。研究表明,政府策略选择对企业是否加入第三方国际环境审计、公众是否参与监督企业加入第三方国际环境审计具有引导作用,公众是否监督企业加入第三方国际环境审计影响企业是否加入第三方国际环境审计;政府、企业与公众三主体的最终策略选择不仅与各主体的初始参与比例有关,同时与其余参数的初始值有关。在不同背景下,政府、企业和公众可以通过理性决策和策略选择,使得三方博弈主体的行为选择能够朝着理想方向演化联合有效遏制企业不当的环境行为,为企业绿色环境行为的积极实施提供相应的参考。 相似文献
955.
为应对专利诉讼中复杂的专门性问题,我国在庭审实践中引入了专家鉴定人、专家辅助人、技术调查官和专家陪审员等诉讼参与人,以帮助法官理解专门性知识。这一做法旨在回归教育模式,防范专家代替法官裁判的风险。由于我国现行法定证据种类的限制,司法鉴定范围无法涵盖大部分专利专门性问题,现有的科学证据审查规则也难以解决新的专门性证据审查问题。为此,我国需要突破证据种类法定的限制,从封闭性的司法鉴定体系走向开放型的专门性证据体系。该体系的构建可以分三步进行:首先统一确立专家证人制度;其次实现专利诉讼中科学证据应用模式的统一;最后参考相关国家和地区证据规则,优化我国的科学证据体系。 相似文献
956.
本文利用阈值截断方法对经典的汉森-赫维茨估计进行修正,提出改进的汉森-赫维茨估计量(简称IHH估计量)。理论上,本文证明了IHH估计量的相合性,渐近无偏性和渐近正态性,并给出了IHH估计量的均方误差及其无偏估计。此外,基于IHH估计量,本文分别对分层抽样和二阶抽样下的有限总体估计进行改进。为说明所提出方法的有效性,本文比较了所有改进估计量和传统估计量的均方误差。最后,数值分析进一步说明本文提出的估计量具有更高的精度。 相似文献
957.
从传统农业到现代休闲与旅游农业——提升海西休闲农业产业发展层次的战略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
休闲与旅游农业是现代农业发展的主流方向,是未来农村经济发展的主导产业。实现海西农业发展战略转型,加快发展休闲旅游农业,不仅是十分必要的,而且时机已经成熟;强化闽台合作,对于建设海峡生态经济旅游圈有特殊重要意义。针对福建休闲农业发展现状问题,提出强化闽台交流与合作,建设闽台休闲农业合作区,积极发展现代都市型、生态体验型、农庄经济型、园区型和特色产业型休闲农业的观点和思路。 相似文献
958.
福建省能源消费二氧化碳排放计算与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解福建省二氧化碳排放情况,文章运用《2006年IPCC国家温室气体清单指南》的修正性方法,计算并分析1995-2008年福建省能源消费的二氧化碳排放。研究结果发现:1995-2008年福建省人均境内碳排放持续快速增长,年均增长率达10%,2008年已达4.87t,目前已经高于世界平均水平;如果继续目前增长趋势,2020年福建省人均碳排放将达到发达国家高排放水平;而福建省单位碳排放产出总体上增长极其缓慢,年均增长率仅为0.75%。目前福建省二氧化碳低排放优势正在快速丧失,为此必须着力发展低碳经济。 相似文献
959.
高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,直接负责大学生思想政治教育工作和日常管理工作。但是目前高校辅导员在人员配备数量、学术及专业结构上不够理想。所以当前加强辅导员队伍建设,提高辅导员的整体素质和管理水平,努力实现辅导员队伍的可续行发展。 相似文献
960.
邱惠丽 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2009,3(2):56-60
从社会学的角度、从历史的维度分析了推动科学知识增长的动力因的演化过程。认为推动科学知识生产的动力主要有“求知”、“实用”、“权力”三个因素,三个因素在不同的历史时期对科学知识生产所起的作用不同。进而探讨了三个动力因的实质及意义。 相似文献