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邱坤荣 《南京工程学院学报(社会科学版)》1998,(4)
文章就国际国内的经济、教育发展形势,结合江苏省的高等教育现状,集中讨论了高等教育的改革与发展要适应新世纪知识经济的挑战,阐述了江苏高等教育包括高等专科教育的发展思路。 相似文献
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邱坤荣 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
关于创建示范性师专若干问题的探讨邱坤荣《中共江苏省委、省人民政府关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》提出,到本世纪末,全省95%以上小学教师、85%的初中教师、70%的高中教师达到国家规定的合格学历标准,并使小学教师中具有专科学历和初中教师中具... 相似文献
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邱坤荣 《江苏大学学报(高教研究版)》2002,(3)
江苏省高教学会于 2 0 0 2年 6和 8月分别在苏州大学和中国矿业大学召开了“WTO与高等教育改革发展研讨会”。与会代表认为 ,面对WTO ,中国教育行政部门应该从教育的宏观大计上深入研究WTO对中国教育带来的影响 ;面对WTO既要看到挑战 ,更要看到机遇 ,必须更新办学理念 ,增强教育成本意识、机遇意识、双向意识、竞争意识、人才意识、创新意识、法制意识和主权意识 ,进一步推动我国教育的改革、开放和发展。 相似文献
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本文从分析我国高等教育"大扩招"后的现状和原因入手,提出了转变高等教育体制和高等教育增长方式是今后我国高等教育可持续发展的主题,也是高等教育领域全面贯彻落实科学发展观的核心,为实现现代化高等教育体制转变和大学文化的不断提高有着深远意义。 相似文献
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试论民办高校的办学、管理体制与运行机制 总被引:1,自引:0,他引:1
邱坤荣 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):128-133
民办高校正在我国崛起,但对其研究还不够.民办高校的实践呼唤教育理论的支持与教育科研的参与.本文试图从中国国情出发,对民办高校的办学、管理体制和运行机制进行探讨,以推动民办高校健康、快速、协调和可持续发展. 相似文献
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邱坤荣 《盐城工学院学报(社会科学版)》1995,(1)
挥手告别1994年,历史车轮把我们带进了1995年.新的一年是完成教育改革和发展“八五”规划的最后一年,是实施“示范专科工程”关键的一年,也是为“九五”教育改革和发展创造更加良好条件的承上启下的重要一年. 相似文献