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邱枫蓝 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
世纪更替 ,实施素质教育是可持续发展对高等师范院校提出的崭新课题。我国高等师范院校必须树立持续发展的价值观、协调发展的发展观和整体发展的人才观 ,大力实施素质教育。只有这样 ,高师院校才能培养出大量有持续发展能力的全面发展的人才 ,并使高等师范教育自身得到持续发展 相似文献
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用建立一个模型来具体分析直接融资下可转换公司债券对负债契约中股东与债权人利益冲突,特别是股东的资产替代行为的回避,以及可转换公司债券的发行对企业融资形态选择过程中自有资本约束的影响。通过对企业不发行可转换公司债券和全额发行可转换公司债券两种融资方式下企业自有资本约束和资产替代可能性区域的比较得出:可转换公司债券融资方式对企业的自有资本要求比不发行可转换公司债券直接融资时要高,并且可转换公司债券融资方式下资产替代可能性区域比不发行时大大减小,能有效地回避股东的资产替代道德风险行为。 相似文献
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