“实践唯物主义”笔谈

哲学界关于“实践唯物主义”的讨论,涉及到对马克思主义哲学的实质、对象、功能的重新理解以及如何进一步发展马克思主义哲学等问题,引起了人们的关注。为进一步开展讨论,编辑部组织了这次笔谈。     

网络时代对科技期刊编辑素质的新要求

随着信息高速公路的普及 ,人类逐渐进入网络时代。网络改变了人类的工作和生活 ,其中也包括期刊编辑和出版。通过介绍网络对科技期刊编辑的影响 ,提出科技期刊编辑应具有的创新意识和相应的素质更新     

浅析数学教育与创新思维培养

培养具有创新思维能力的大学生是高等学校最重要的任务。结合数学课程的教学体会，对如何在数学教学中培养大学生的创新思维能力提出了几点看法。     

青岛港口物流国际竞争力评价研究

分析青岛港口的优势条件,通过设置有关的港口物流国际竞争力的指标,对国内外主要港口的竞争力情况作比较,综合评价青岛港的物流发展水平,为制定青岛港口的发展战略提供依据。     

中介语的语用失误解析

本文运用语言的共性理论和标记性理论，通过对比中西文化和认知方式的差异，分析了语言语用失误和社交语用失误的成因，指出在中介语的形成过程中应注重词汇的理性意义和附加意义，有意识的进行文化导入，减少母语的负迁移，以促进中介语的发展。     

运动对心理健康的影响

讨论了运动对心理健康的影响,并综述了运动促进心理健康的可能机制,提出了今后需要进一步研究的问题。     

消解性手段不容忽视——谈我国人口控制手段的配套和完善

计划生育是我国的一项基本国策,其核心内容就是提倡一对夫妇只生育一个孩子,其总目标就是,“控制人口数量,提高人口素质”,或曰“少生、晚生、优生”,一切具体的相关的政策和措施都应看作是实现这一目标的手段。     

英汉文字体系与中西方思维方式对比研究

文字与思维方式有着直接的联系,不同的文字体系反映了不同的思维方式.汉字属于会意文字,具有象形的特点,象形文字体现了中国人重视形象思维的特点;英语属于拼音文字,在思维方式上表现为西方人善于抽象思维或逻辑思维.汉字和拼音文字各得其所,各尽其用;两种思维方法也应该相互渗透,取长补短.     

论纵横家的隐性教育思想

先秦纵横家是中国古代隐性教育的典型代表。这主要体现在 :( 1 )纵横家的教育活动具有隐蔽性、正规性和为政治服务等隐性教育的特点 ;( 2 )纵横家在哲学上为其隐性教育奠定了牢固的理论基础 ;( 3 )纵横家思想虽然长期受到封建统治阶级的排斥 ,却又隐蔽地发挥着某种不可或缺的政治教育作用 ,是正统儒家思想的必要补充