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社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这是邓小平同志长期艰辛探索:“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”的最终理论成果。如何正确理解社会主义?笔者谈点粗浅的看法。一、邓小平社会主义本质论提出的时代背景和事实依据邓小平同志说:“社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解、不能采取正确的政策,那就体现不出来社会主义的本质。”①我们只有把握好社会主义的本质,才能正确理解社会主义,才能知道如何建设社会主义,从而探索出一条具有中国特色的社会主义道… 相似文献
342.
目前高职学生普遍存在着对挫折的耐受能力低,心理素质差等实际状况,极易导致不同程度的心理问题出现。加强高职学生的挫折教育,全面提高高职学生的心理素质,构建高职学生的"心理防火墙",是摆在高职教育工作者面前的一项重要课题。 相似文献
343.
音乐教育在促进社会与人的全面发展中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
构建和谐社会是一项宏大的社会工程,需要从多个方面努力。本身具和谐之美的音乐,自古以来就有教化之用。在构建和谐社会的实践中,音乐有着独特的价值和作用。它有助于活力社会的形成,和谐人际关系的建立,以诚信友爱为核心的社会公德的培育,安定有序社会的维护,人的全面发展目标的实现。 相似文献
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马春玲 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4):149-151
对国内教育领域知情关系的梳理可以发现,目前在教学领域只强调认知而忽视情绪的单纯认知取向已基本消失,而存在三种倾向:单纯强调情绪对认知的影响,强调情绪和认知的交互作用和强调情绪本身应该和认知同样的地位进行教育而不是只是作为认知发展的促进因素.但是最后一种情绪和认知同等地位的提法还相当薄弱,没有得到重视. 相似文献
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347.
348.
1987年邓小平同志在会见香港特别行政区基本法起草委员会人员的讲话中说:“西方的民主就是三权分立,议会选举,等等。我们并不反对西方国家搞议会选举,但是我们中国大陆就不这样搞,不搞三权分立、两院制。我们实行的就是全国人民代表大会一院制,这最符合中国实际”。邓小平同志的讲话明确指出了在中国必须坚持人民代表大会这一根本的政治制度。(一) 人民代表大会制,作为我国根本的政治制度,是在中国共产党的领导下,通过借鉴巴黎公社、苏维埃,并结合我国的实际,在长期革命和建设中逐步建立、完善起来,是中国人民历史和现实的正确抉择,它“最 相似文献
349.
本文论述随着信息高速公路计划的实施,教育事业、科学事业和文化事业在模式、方法、效率、效益等方面已经和将要发生的巨大而深刻的变革。 相似文献