辛词写物手法探微

辛弃疾作为一位成就卓著的词人,其超越前人之处体现在很多方面。本文从辛词写物手法入手,将其写物手法进行分类,理出其词中大量存在的物我难辩、物我交往这一与众不同的创造性写物现象。指出其产生的三个因素：一、时代社会政治与个人理想矛盾造成的“恢复”情结;二、独特的赋闲生活环境;三、对屈原、庄子等前人思想及艺术精神的借鉴发挥。强烈的“情结”从理性上发展则提出治国良策及勤理政务。赋闲则从情感上向亲朋好友应酬唱合。独处则向大自然倾诉,在与自然的浑然一体中,形成了物我不分、物我相交的艺术幻境,也就自然而然地从前人那儿借鉴和发扬光大了这类写物手法。本文力图充分估计到辛弃疾内心的矛盾复杂因素,不作简单评价,力图使读者能从这类写物手法中去透视词人的心象,去体会词人都一片苦心真情以及他那伟大的人格。     

高校创业导师培养的困境与路径研究

创业导师是创业教育的重要组成部分,创业导师已成为影响创业教育高质量发展的关键因素。该文分析了高校创业导师发展中存在的数量少、能力弱、结构不合理以及体制机制不健全等问题,提出了扩大培养规模,优化师资结构,健全培训机制、评价机制和激励机制等发展路径,为高校创业导师培养提供理论依据,为高校创业教育高质量发展提供参考。     

从以史释诗的传统到诗史互证——对中国阐释学诗与史关系的考察

诗史互证是我国诗歌阐释与研究的重要方法,包括以史证诗、以诗证史、诗史互证3个方面.诗史互证的正式提出是在明清时期,但对于诗与史关系的论述,在我国有着悠久的历史.先秦两汉,"诗即史"的观念普遍存在于典籍之中,"以史释诗"就是这种观念在文学阐释中的体现;魏晋南北朝,虽然"诗即史"观念存在,但"诗缘情"更得到张扬与肯定;唐宋时期,诗与史进一步结合出现"诗史说",在文学阐释中以诗为史的倾向突出;明清时期,钱谦益提出诗史互证的阐释方法,标志着"诗"与"史"关系的认识又上了一个新台阶,这对有清一代阐释诗歌产生了深远的影响.诗与史的关系的探讨,既是中国古代阐释学重要的内容,也是一个鲜明的特点.     

中央苏区时期毛泽东思想政治教育的人学特色

毛泽东在中央苏区时期开展思想政治教育中,对"人"--广大军民高度重视和充分尊重,把唤醒人的主体意识作为展开起点;把尊重人的主体地位作为根本态度;把激发人的实践热情作为方法指向;把促进人的全面发展作为价值目标.有效地动员了人民群众参加中国共产党领导的革命事业,在创建、保卫和发展苏区中铸就了一番丰功伟绩.毛泽东的思想政治教育体现了马克思主义的人学思想,具有鲜明的人学特色.     

小寒大寒

<正>冬至节后,进入寒冷时节,我突然想起故乡大巴山深处乡村流行的俗语“小寒大寒,冻死懒汉。勤勤快快,热火过年”。当然故乡也流传着俗语“一九二九,怀中插手;三九四九,石头冻朽”,或者说“三九四九,冻死老狗”,也说“三九四九,凌冰上走”。那时深山里的故乡一到十冬腊月,确实是寒风萧萧,冰天雪地,天寒地冻。故乡的人们用勤快的双手,在辛勤的劳动中产生热量,产生温暖,驱走严寒。他们闻鸡起舞,勤劳勇敢,不坐以待寒,人人积极参与劳动,     

青年农民工职业技能培养的思考——从成都XX区企业人力资源调查的视角

目前,在我国企业,尤其是民营、私营企业中,青年农民工是劳动主力军。他们年轻可塑性强,但往往又没有专长,技能偏低,因而竞争能力弱,就业定位低。如何提高企业这部分员工的职业技能水平,适应岗位要求和企业发展,值得思考。     

论现代性视域中红色资源的整合与转化

随着社会生活和人们思想观念的深刻变迁,主要形成于革命战争时期的红色资源在一定程度上面临着被边缘化的危险趋势。要扭转这一趋势,使红色资源在当代发挥其应有的社会文化功能,就必须在现代性视域中深入分析导致其边缘化的社会文化根源,并从而在此基础对其进行符合时代要求的整合与转化。与此同时,还须进一步明确红色资源的传承与弘扬主体,以发挥其重要的示范带头作用。     

湘潭话疑母字[η-]的研究

现代汉语方言语音的研究对研究汉语语音的发展具有重要意义。以湘方言中的湘潭话为例,分类阐明湘潭话中疑母字的来源和特征,并与现代汉语普通话零声母字进行比较,以期对研究古音在湘方言语音系统中的流变有所借鉴,并对湘方言区人学习普通话以及其他人学习湘潭话有所帮助。     

泸州市企业职工养老保险待遇支付环节风险及对策

近年来, 泸州市企业职工基本养老保险基金收支矛盾愈加凸显,养老保险基金支付风险逐年上升,面临着新挑战.泸州市企业职工基本养老保险基金运行现状基金收入.2019年,泸州市企业基本养老保险基金总收入83.67亿元,其中企业基本养老保险费收入45.88亿元,同比增加0.09亿元,增长0.2％.上级补助收入34.53亿元,...