大学信息教育研究

信息时代的高等教育必须将信息教育作为培养高素质人才的有机组成部分.推行信息教育,能够塑造新型、复合型人才.在高等教育中,要树立信息教育观念,实施信息素养教育,探索信息教育模式,以适应时代的需要.     

大学书法教学探微

书法,已渐渐走进大学课堂,成为某些高等院校的一门公共必修课,更是师范院校的一门职业技能训练课。其目的在于培养学生的书写技能,提高学生的鉴赏水平.书法,是我国优秀文化遗产,是现代精神文明建设不可缺少的组成部分。它是我们民族艺术精神的结晶,是文化的一种概括性表现,是高超的,又是平易的。我们不仅欣赏书法,而且也创作书法。然而,全国高校没有统一的教学大纲,难有一个完善的万能的教学模式。因此,必须从实际出发,制订切实可行的包含教学内容,教学侧重的教学计     

幼儿园2—6岁儿童受挫缘由探析

对采用观察法获取的北京市122个2—6岁儿童在幼儿园受挫缘由进行分析,结果发现：与教师的矛盾和与同伴的关系问题是引发2—6岁儿童受挫的主要缘由;引发2—6岁儿童受挫的缘由在年龄班上存在显著差异,在性别和幼儿园不同活动上存在极其显著的差异。建议建立良好的师幼关系和同伴关系。根据各年龄班儿童发展的特点和需要强调不同的教育侧重点,对男女幼儿进行双性化教育。合理安排幼儿园的一日活动,促进幼儿园和家庭在挫折教育的观念和方法上的协调一致。     

胎儿精神损害赔偿问题探微

胎儿精神损害赔偿问题是我国侵权行为法中至今尚未得以解决的问题,学术界对此也无定论。本文从该问题的几个基本问题出发,对于胎儿精神损害赔偿中胎儿是否具有权利能力的问题以及各国在此问题上的立法例以及发展历程进行了探讨。     

关于高职院校进行ERP沙盘模拟实训的探讨

经济信息管理类学生通过互动式、体验式的ERP沙盘模拟实训,使学生在擅长本专业知识的同时,对与本专业密切相关的其他专业知识有所了解,达到培养学生综合分析问题和解决问题的能力的目的。通过实操教学,可使学生了解企业经营管理的全过程,提高教学效果,突出应用能力和实践能力的培养,为企业培养所需的应用型人才。     

5-6岁城市儿童与流动儿童图画讲述能力比较

图画讲述能力是儿童语言能力发展的重要组成部分和儿童语言学习的重要内容.对北京市272名5-6岁城市儿童与流动儿童进行图画讲述能力进行测查,发现5-6岁城市儿童和流动儿童图画讲述能力各维度发展不均衡,句子的运用方面表现较好,讲述的连贯性方面表现次之,讲述的生动性方面表现最差;5-6岁城市儿童与流动儿童在图画讲述测查总分以及句子的运用、讲述的连贯性、讲述的生动性三个子维度上的差异极其显著,城市儿童图画讲述水平明显比流动儿童高.     

扶贫的荣光

2009年最后一期的<中国扶贫>里,"黑页调查"栏目刊登了一篇题为<祝绍伍:只因我穷,老婆女儿才被拐卖>的文章,因其近乎"荒谬"的内容,先是在编辑部内部引发了一场讨论,杂志刊发之后,更是收到不少读者的反馈.一位基层扶贫工作者打电话来表示:"文章我看了三遍,热泪盈眶,作为扶贫人,我没有想到我们国家还有这么穷的地方,这么穷的人……"还有不少热心读者希望可以尽一点心力帮帮祝绍伍.     

郝远:教育需要全方位的公平

《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》对新阶段扶贫开发工作作出了全面部署,11个连片特困地区和此前已被明确实施特殊政策的西藏及四川、云南、甘肃、青海四省藏区,新疆南疆三地州成为扶贫攻坚的主战场.甘肃省因横跨六盘山区、秦巴山区以及四省藏区,成为新一轮扶贫开发工作聚焦点之一. 甘肃省副省长郝远说,"只有到了甘肃才知道什么叫贫困".全省86个县当中,有43个国家扶贫开发工作重点县;按照新的扶贫标准计算,甘肃贫困人口将达到1200万人左右.在郝远看来,扶贫的核心是教育.     

习近平关于共同富裕重要论述的多维阐释

习近平关于共同富裕的重要论述,具有十分丰富的时代内涵、深厚的逻辑意蕴和鲜明的实践指向。从生成逻辑看,它继承了马克思主义经典作家关于共同富裕思想,赓续了历代中国共产党人共同富裕思想,批判继承了中国传统文化中的“大同”社会理想。这些重要论述从内容、主体、性质和发展进程等层面厘清了共同富裕的科学内涵,从政治基石、物质基础和制度建设等方面拓展了新时代扎实推动共同富裕的实践路径。     

中国企业跨国并购的影响与对策

改革开放30年以来,中国企业掀起了一股海外跨国并购的浪潮。本文从全球化战略、迅速开拓国际市场等几个方面分析了跨国并购对我国的积极影响,同时也提到了消极影响,如激发东道国的抵制情绪和加大企业风险等几个方面,最后提出了解决消极影响的对策建议。