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991.
李兴有 《北华大学学报(社会科学版)》1997,(3)
做党的助手是共青团的第一职能;基层团委工作集思想、政治教育和日常管理于一身;基层干部要努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质。新的工作途径包括:掌握学生思想情况,了解教育改革情况,培养学生骨干队伍。 相似文献
992.
<正> 德育教育是高校教育工作的重要组成部分,要将德育工作贯穿于学校育人的全过程,需要我们掌握学生心理,把德育导向立足于学生的自我教育。 一、掌握学生心理是做好德育工作的基础 人的心理是不断变化、发展的,心理发展是在人与周围环境不断相互影响的活动中实现的,客观的生活环境和教育对学生的心理发展起着重要作用。除学校课堂教育外,对学生心理发展产生重要影响的还有如下因素:(1)个体素质;(2)家庭环境;(3)社会环境(包括课外的社会性教育)。课外的社会性教育,是通过活生生的事例实现的,实践教育生动、形象、直观、现实,更能触动学生的心理,使学生形成一定的心理“定势”。 相似文献
993.
赫拉克利特与老子思想之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
赫拉克利特和老子都生活在生产力落后、社会急剧动荡的时代,他们的思想中都蕴含着丰富的辩证法内容,但由于他们所处的历史文化传统和地理环境的差异,他们的思想又有明显的区别,主要表现在“道”与“逻各斯”的本质差别和和谐观的根本不同。该文拟对古希腊和中国先秦时期这两位著名哲学家的主要思想进行比较。 相似文献
994.
995.
在党的十五大精神指引下开创民族新闻宣传工作的新局面在民族好新闻颁奖大会上的讲话文\李晋有评奖的有关情况和获奖作品的特点党的十一届三中全会以来,特别是1992年中央民族工作会议以后,中央新闻宣传单位重视民族工作,加强民族新闻宣传报道的力度,民族新闻宣传... 相似文献
996.
997.
关于阳夏战役研究中若干问题的辨析苏全有阳夏战役是辛亥革命时期最大的一次战役,目前史学界对于该战役的研究虽有一些专论,但其中仍存在一些问题尚待深入研究。本文拟就阳夏战役中,汉口反攻战失败的责任、黄兴弃武昌说、黎元洪对黄兴的态度、民军内讧等问题,略陈管见... 相似文献
998.
999.
农村基层村级组织调控能力弱化,主要表现在调控基层组织权威的下降和丧失上。土地承包后,国家权力在农村的收缩,使农村村级组织失去了强有力的国家权力支援,农民对权威的认同松动、减弱、下降,出现了主体对农村社会人、财、物调整能力减弱,造成乡指挥不动村,村指挥不动组、组指挥不了户的局面,调控主体的功能不强,调控范围日益缩小,使从过去的政治、经济、文化、教育等无所不包的调控功能转变为催粮催款、抓计划生育等狭小范围,而且调控力度也明显降低。主体权威下降,组成农村社会群体的个体自我约束力减小,自由度增大,这就导致了新的组织、指挥的协调障碍,继而出现国家调控功能的衰退。由于权威的下降和丧失,加之有的农村村级基层组织涣散,机构不健全,干部大量流失,后继乏人,甚至有的村组织名存实亡,处于瘫痪状态。本文对前述问题产生的原因、负面影响及解决的对策作了分析研究。 相似文献
1000.
社会大家庭有这样一个特殊的“家’,来自全国各地因社会、家庭、学校和本人的原因而成为流浪乞讨的孩子们,像候鸟一样,他们在这里暂时栖身;像有家的孩子一样,他们在这里倍受关爱和接受再教育。每一个来到这里的孩子,都把这里当作温暖的家。这就是多次荣获辽宁省、大连市青少年特殊维权岗的大连市流浪少年儿童救助保护中心,每年收救数以百计的流浪少年儿童,用“不是亲人胜似亲人”的温暖滋润着这些心灵受到创伤的孩子们。 相似文献