地方政府基本公共服务均等化测度及空间差异研究———基于广东省２１个地市的数据

使用泰尔指数和 ＴＯＰＳＩＳ方法对广东省２１个地市的基本公共服务均等化水平进 行实证研究。研究结果表明：各地方政府的基本公共服务均等化水平存在显著的差异,但整体 水平稳中有升;珠三角、东翼、西翼、粤北山区地区的区域间差异占比逐渐增大,但内部差异逐 渐缩小;基本公共服务水平空间分布呈现珠三角和东翼地区高值集聚,西翼和山区低值集聚的 两极分化态势。因此,加大非珠三角地区财政支付转移力度、实现地区间医疗卫生服务协同发 展、建立合理的地方官员绩效考核机制等措施有助于基本公共服务更趋合理化。     

基于女性行为特征视角下的温泉旅游开发研究——以福州贵安温泉旅游度假村为例

从性别的行为特征角度重新审视旅游规划与开发领域的诸多问题,在一定程度上体现了旅游可持续发展坚持“以人为本”的人性化理念。研究选择以往被忽视的、至少有一半人在内的女性感受,结合福州贵安温泉旅游度假村的现实情况,通过女性对温泉的行为特征,探析在女性行为特征影响下温泉旅游的具体开发策略,为温泉旅游可持续发展提供借鉴、参考的依据。     

陕西高校各类教育提升全人素质的预测模型

采用"高校全人素质量表"随机抽样省部属8所高校4 953名大学生,对调查数据做SPSS多元回归参数估计和AMOS结构方程模型构建。结果表明,德育教育和专业教育分别对大学生全人素质16项指数产生显著正效应;德育教育"立德效应"主提升德道品质、心身健康、人生意义等素质;专业教育"树人效应"主提升求知钻研、学术探索、技术能力、语言思维等素质。研究结果为陕西高校全人素质教育提供了实证参数和理论依据。     

三峡库区腹地各区、县商用健身俱乐部调研

采用问卷和实地调查等方法,对三峡库区腹地部分区、县商用健身俱乐部的基本情况和经营现状进行了调研,据此提出针对经济欠发达地区商用健身市场发展与整改的措施,以期推动这些地区大众健身水平的整体提高,促进其建立与"构建和谐社会"相匹配的社区服务体系.     

全球经济政策不确定性对中国系统性金融风险的溢出效应

在全球经济政策不确定性上升的背景下,采用64家金融机构的高频数据测度了我国系统性金融风险,并构建TVP-FAVAR模型实证研究了全球经济政策不确定性对我国系统性金融风险的溢出效应和传导渠道。研究结果表明：全球经济政策不确定性上升会显著增加我国的系统性金融风险,且全球经济政策不确定性处于高位时产生的溢出程度更大,即溢出效应具有非线性特征。进一步研究发现,全球经济政策不确定性主要通过利率渠道和资本流动渠道影响我国系统性金融风险。     

初中语文教学中的审美教育策略探究

现如今随着新课改进程的不断深入,对于初中学生们在语文课堂当中审美能力培养的重视程度也在不断提升。这其中对于学生们阅读文章的能力、对于文字使用的感悟以及对于作者情感的表达都有所涉及。对此就需要语文老师在平时的语文阅读活动当中,给予学生们更多的思考时间,在讲解的时候将更多的权力交给学生们,让学生们自主思考,能够与其他同学共同赏析文章、表达自己的观点,以此来不断锻炼学生们的审美能力。本文主要就现阶段我国初中语文教学课堂的开展情况展开研究,探讨提升学生们审美能力的有效策略。     

场独立与场依赖风格对外语学习策略选择的影响

在对认知风格中的主要维度场独立性和场依赖性研究综述的基础上,以实证方式研究了场独立和场依赖认知风格对中国大学生外语学习策略选择的影响,为外语学习和外语教学组织提供学习策略选择的参考,将有助于促进外语教学水平的提高.     

学科综合法在高校音乐教学中的运用——以钢琴曲《牧童短笛》教学为例

文章以钢琴曲《牧童短笛》的教学活动为例,探讨了学科综合法在高校音乐教学中的运用,以及它对我国当代高等音乐教育改革的重要作用。     

应用型本科艺术设计人才培养“底线”与“顶线”的思考 ——以徐州工程学院为例

在我国积极推进高校“应用型”本科院校改革与建设的过程中,科学发展观是决定其成败的关键问题。而建立科学发展 观的前提是理清高校日常教学工作与教育内容所依据和参考的标准——“底线”与“顶线”问题。而在以徐州工程学院艺术设 计专业为代表的“应用型”学科的发展过程中,由于院校间的差异,存在着制度和内容各不相同的“底线”与“顶线”问题。为此, 在应用型本科艺术设计专业办学过程中理清两条线各自的定位与标准,对于科学推进应用型高校本科层次艺术设计专业的教 育教学改革,提升应用型艺术设计人才培养水平有着十分重要的作用。     

个人所得税纳税单位选择:基于婚姻中性的视角

以家庭为纳税单位的个人所得税征管模式虽然拥有诸多优点,但造成了"婚姻惩罚"和"婚姻奖励",同时遣成了行为扭曲现象,目前许多国家都已通过形式多样的税制改革,力图使税制符舍婚姻中性原则.我国个人所得税改革应谨慎推行这一征管模式.