哲学视域中的人类中心主义

人类中心主义既不是人类专制主义,也不是人类沙文主义,全球生态危机是"生态帝国主义"以及社会经济制度和管理体制的缺失所使然。不是人类中心主义造成了全球生态危机,而是全球生态危机造成了人类中心主义的灾难。所以,人类中心主义应该成为批判的主体,而不是批判的客体。     

领导决策对生产力发展的能动性影响

领导决策是领导的基本职能，是整个领导过程的中心环节。领导决策的正确与否关系到领导活动的成败，领导决策对生产力发展方向和发展水平具有能动性影响。     

美国人才资源开发给我们的启示

近日，我有幸随团到美国参观考察，就美国人才资源开发为主题，比较全面地了解了美国政府部门、企业、高校及其他机构在人才吸引．培养、使用等方面的一些做法和特点。我们感到，在美国，用人单位是人才资源开发的主体，市场在人才资源开发中起基础性作用，政府在人才资源开发中发挥着宏观调控的劝能。 一、用人单位是人才资源开发的主体 我们走访的企业、高校、中介机构都认为，用人单位是人才资源开发的主要承担者。在知识经济时代，用人单位自身生存、发展的客观需要决定了它是人才资源开发的主体，所有的管理者都负有人才资源开发的责任…     

西部证券市场与西部经济发展

发展西部经济，需要培育和发展西部证券市场。它有助于完善西部市场体系，促进西部市场主体完善和发展、筹集西部地区发展所需资金、优化西部地区产业结构。培育和发展西部证券市场，主要在于规范发展西部地区市场主体、西部证券市场客体、西部证券交易场所，以及培育和扶持证券投资主体。     

《乌古斯传》译注

前言《乌古斯传》是维吾尔旅人民珍贵的古代文化遗产之一。它和《福乐智慧》、《突厥辞典》、《真理的赐予》、《奇斯塔尼·伊立克伯克》等古典巨著一样,丰富了我国各族人民共同的历史文化宝库,在文学史上占有一定的地位。《乌古斯传》和蒙古族的《江格尔传》,藏族的《格萨尔传》,柯尔克孜族的《玛纳斯》一样,是在古代维吾尔族人民中广为流传,具有悠久历史的英雄史诗;是从久远的过去,代代相传,吸收了各个时代的特征,逐步发展形成起来的;并且在历史的不同时期,用当时使用     

历史知识的特点与课堂教学

历史教学是以传授历史科学知识,达到预定的教育目的为其任务的。因此,历史教师除具备丰富的历史专业知识外,还必须研究历史知识的特点,按照学生接受知识的规律,正确地选择教学方法,才能达到预期的结果。 什么是历史知识的特点?学生掌握历史知识的过程和一般学者进行科学研究有何不     

网络媒体有资格吗？——“网络媒体”与三大传统媒体资质辨析

互联网出现以后 ,被许多人称为“网络媒体”或“第四媒体” ,并认为它将威胁三大传统媒体的生存 ,或与三大传统媒体长期竞争 ,共存共荣。本文认为 ,所谓的“网络媒体”目前尚没有发展成为与三大传统媒体相抗衡的强有力的大众传播媒体 ,尚不具备与三大传统媒体相互竞争的资质 ,并从“网络媒体”目前的普及水平、社会影响力、功能与角色及其存在的缺陷等方面对此进行了分析和说明     

"地球村"没有"距离"--论网络传播时代的地方新闻

网络新媒介的出现,使地方新闻更有可能成为全国、甚至国际关注的热点,地方新闻越来越受到媒体的重视,成为新闻竞争的重要内容.以往不能够或不适合在全国范围发布的地方新闻越来越难以控制,新闻的价值正在成为最有力的评判者,新闻传媒"把关人"的角色正受到挑战.     

不是“发展不够”惹的祸

笔者发现,在很多欠发达县域的干部队伍中,有一种几乎异口同声的说法,即都是"发展不够"惹的祸.因为发展不够,必然导致经济规模弱小、结构调整和产业升级艰难、建设资金匮乏、财政状况窘迫、社会事业艰辛、农民增收缓慢、群众对政府不满意等诸多社会矛盾得不到及时有效地解决.发展不够,在很多地方和相当部分的干部眼中成了一个公共"垃圾箱",无论存在什么问题,都往这个"垃圾箱"里面扔.