论高校青年教师课堂教学能力之不足及其提高

教学设计能力欠佳、课堂管理能力有限,是当前高校青年教师课堂教学能力不足的主要体现。教学理论知识不足,教学学术地位的难以确立,对学生学习关注的缺失,培训内容及培训方式的落后,高校教师绩效考评体系的不健全,是造成高校青年教师课堂教学能力不足的主要原因。更新观念,提升教学地位,关注学生的学习成效,引导青年教师教学能力的自主发展,完善高校教师考评制度及健全教师培训制度,是促进高校青年教师教学能力提升的重要措施。     

论创造环境对创造的决定性作用

中国人民历来就有伟大的创造精神,中国物华天宝,有着良好的天然创造条件,中国古代一直走在世界创造活动的前列,为世界创造活动的发展做出了巨大贡献。但1840年以后,中国的创造活动明显衰落,创造环境差是创造衰落的主要原因。创造环境由职位环境、成果环境与事务环境三部分构成,法律对此既有专门规定,也有原则性规定。当前中国普遍存在"内部规则、潜规则架空法律"的现象,好法律被坏的内部规则、潜规则架空,破坏了我国的创造环境。鉴于当前很多单位法定代表人都有"权大于法"的冲动,我们必须制定《中华人民共和国单位团体内部规则行政备案审查法》,依靠专门的机构来制衡专横,完成创造环境改良的重大使命。     

网络环境下输入及输出理论对于英语写作的意义

Krashen的输入理论、Long的交互理论以及Swain输出理论等对英语学习的指导作用和意义不容忽视。本文从输入理论、输出理论的内涵入手,整体性地描述、解释并且分析其作用,着重探讨了Krashen输入理论和Swain输出理论在当今网络环境下对二语写作的意义和启示。     

广西工业10年实现14个千亿

核心阅读：工业已成为广西经济发展的主导力量。转变经济发展方式,做大做强做优广西工业刻不容缓。自治区党委、政府出台《关于做大做强做优我区工业的决定》及40个配套文件,明确了广西工业发展“14＋4”框架体系,提出走一条工业实力强、科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的具有广西特色的新型工业化道路。这是自治区党委、     

大学班级人际关系研究——整体网视角

班级是学生进行学习、生活的基本场所和学校实施教育、管理的基层组织.班级人际关系是指班集体中同学之间在学习与生活中建立的相互关系.良好的班级人际关系是班级团结的纽带,是学生个性形成和发展的影响源,也是学校对学生进行社会化、提高教育活动效果的重要手段.本文运用整体网分析方法,从强关系、弱关系两个角度对一个大二本科班级的人际关系进行实证性分析,以借此探讨实现班级管理科学化,建构良好的班级人际关系的途径.     

银行监督、贷款多元化和差异化产品信息——基于产业组织理论的述评

本文从产业组织的规模经济和范围经济的角度对银行委托监督理论进行了综述。首先,介绍了银行业市场结构、多重均衡问题、贷款多元化与银行委托监督内在逻辑,然后,分别对"胜利者诅咒"、差异化产品信息、银行竞争与银行委托监督相互关系的研究进展进行综述。最后,就银行监督和银行业市场结构研究存在的不足之处和未来的研究方向进行了探讨。     

哈萨克人阿依特斯（Aitys）的生命力——新世纪将有一个新的文化张力

阿依特斯是哈萨克家喻户晓的口头传统,堪称哈萨克牧人表演、育智、炼智的艺术殿堂,亦是彰显、传递游牧民社会生活、精神心灵的群体大舞台。随着现代性进程的加剧和哈萨克游牧生活方式的转变,阿依特斯日趋式微、影响力逐渐弱化。回眸历史,新疆其他突厥民族民间文化中也曾有过或至今仍残存着类似于阿依特斯式的文化事象。可以说,哈萨克阿依特斯的抢救、保护,将是对当今人类认知、享用游牧社会传统艺术与智慧的一大幸事!阿依特斯的艺术魅力在新世纪应有一个更大的张力。     

浙江高等教育与经济增长互动均衡发展的经验与启示

通过对浙江省经济增长与高等教育发展情况的概述,总结浙江省促进高等教育与经济增长互动均衡发展的经验及启示：一,经济增长带来高等教育发展需求,并提供经费保障;二,合理布局发展高等教育,以适应区域经济增长需要;三,完善高等教育管理体制,鼓励社会经费投入办学。     

农业科技示范园区的投入与运作

随着商品农业、现代农业的到来 ,农业科技示范园区作为现代农业一种新模式、新的探索应运而生。其主要功能是 :引进展示先进农业科学技术并消化吸收 ,完善孵化 ;建立相应的推广体系和应用主体 ;担当产业化经营的“龙头”企业或“核心”企业 ;为政府农业管理和决策提供依据。农业科技示范园区表现明显的企业性质 ,即按现代企业制度要求建设园区 ,按企业化经营管理园区 ,依靠科技办好园区。园区建设投入是多元化。在创建之初 ,政府应是投入主体 ,但最终园区的生存与发展则应依赖自身的造血功能     

从《苔丝》和《裘德》看哈代对基督教观念的张扬

有一种观点认为,哈代的思想与基督教观念格格不入,其立论的依据主要来自《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》这两部哈代的力作。其实,这是对上述作品的误读。本文通过对这两部小说的分析,着重阐明：哈代之所以能使维多利亚时代基督教会奉为神圣的道德观、婚姻观露出“吃人”的狰狞面目,恰恰在于他自觉运用了基督教的两面明亮的镜鉴──动机论道德观和“爱人如己”这一最基本的教义。