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741.
历史教学的本质与历史学科的特点密不可分。历史学科具有前瞻性、当代性、人文性、主客观统一性及科学性与文学性相结合的特点。历史学科的特点决定:历史教学的本质是人文素质教育,历史人文素养的形成离不开学生的体验、参与。历史探究教学是历史教学的一种主要形式;历史探究是一种思想的探究,探究内容的选择要遵循范例性的要求,以研究史料为核心,注重研究结论的多样性;学习历史离不开批判、反思、思辨、推理。 相似文献
742.
基因技术的突飞猛进,使人们对未来充满美好的憧憬和无限的遐想,但它也带来人类无法回避的一系列伦理道德问题。我们不得不在这一对矛盾的冲撞中寻求人类社会发展之路。治疗性克隆并不必然滑向生殖性克隆。胚胎干细胞研究是一项值得支持的人道主义事业,应该得到伦理辩护。严格伦理规范和伦理程序,是支持胚胎干细胞研究的必要条件。 相似文献
743.
郭松江 《江南大学学报(人文社会科学版)》2008,7(2):20-23
人的理性与和谐社会构建有着十分密切的关系,要处理好这个关系,必须加强对人的理性内涵和层次结构的研究。尤其是要深入探讨人的理性在和谐社会建设中对人的全面发展、社会矛盾化解和推动社会向更高层次转化方面的重要作用。新的历史条件下,人的理性发展要有新的内容,要与和谐社会构架的科学建设和时代的最新发展紧密融合,这也是新的历史时期人的理性发展的新趋势。 相似文献
744.
越南,在大多教人的印象里是战争,跟法国人、跟美国人、跟缅甸人甚至跟中国人的战争,从19世纪中叶后的一百多年里,越南这个国家就几乎没有休养生息过.战争之后,给越南留下的是什么?在许多人的印象里一直以来都是个谜.为了探知这个神秘国度的谜,喜欢旅行的我就这样从北海坐着游轮出发了. 相似文献
745.
746.
郭必选 《延安大学学报(社会科学版)》2007,29(5):5-7
2007年9月6日,我们在埃德加&;#183;斯诺《西行漫记》(红星照耀中国)和海伦&;#183;斯诺《续西行漫记》(红色中国内幕)的诞生地革命圣地延安,在座落在延河之滨的杨家岭中国共产党创办的第一所综合性大学——延安大学举行纪念《西行漫记》发表70周年和海伦&;#183;斯诺诞辰100周年国际学术研讨会,具有返本溯源、回归精神家园的心灵兴奋和喜悦。在20世纪八九十年代倡导建立中国特色的延安学,探讨延安学的研究对象和历史根据时, 相似文献
747.
748.
人力资源是国民财富的基础,是积累资本、开发自然资源、建立社会、经济和政治组织并推动国家向前发展的主动力量。人力资源的开发与利用已成为社会推动力和基础。作为社会重要组成部分的企业,其人力资源的开发与利用已势在必行。 相似文献
749.
750.
物流蔓延是信息和交通运输技术发展、居民社会生活方式转变、城市空间扩张的共同结果。近年来,随着城市和人口的郊区化发展,物流蔓延现象在各国城市发展中逐渐显现。城市的批发市场是集商流、物流和信息流于一体的商品集散地,其物流活动属于城市物流的一部分,因此在城市物流蔓延的大背景下,选择商贸物流在全国具有较大影响力的重庆市主城区为案例,分析重庆市主城区批发市场的发展、布局特征和外迁机制,对科学认识物流蔓延背景下的城市批发空间布局具有一定的理论意义,以期对城市批发市场的空间布局优化策略制定提供决策依据。 相似文献