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郭海蓉;麻少莹;杭方学;陆海勤 《广西大学学报(社会科学版)》2011,(Z1):243-244
指导学生参加了"国家大学生创新性实验计划",对其中存在的问题进行了思考与探索,提出创新项目的选题要适当,教师的指导作用与学生的主体作用要充分发挥,为学生提供良好的实验环境,加大监督力度以提高学生对创新实验的重视。 相似文献
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