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121.
打竹板,心激荡,统计人一起放声唱,
人人脸上喜洋洋,喜洋洋!
庆祝建国六十年,统计仁人舞蹁跹,
欢聚一堂大联欢,热情洋溢更灿烂。
中国历史几千年,光辉业绩唱不完,
共产党领导打江山,改革开放续新篇。 相似文献
122.
物理学是一门以实验为基础的自然科学,观察和实验是学习自然科学的根本途径,也是教学的重要手段。指出物理教学要以“三个面向”为指导,以实验为中心。创设物理环境,做好演示实验,使每个学生有动手做实验的机会,培养学生学习物理的兴趣,以提高学生的动手能力、想象能力、创造能力、思维能力,从而使知识与能力同步增长,把素质教育落在实处。 相似文献
123.
加强国有企业反腐倡廉建设,必须从思想教育抓起,坚持惩防并举,两手抓、两手都要硬,只有这样才能做到标本兼治,真正取得成效。要坚定不移的继续推进国有企业改革,深化国有企业经济布局和结构,努力把国有企业做大做强。 相似文献
124.
1964年我曾去过文山,在一个国营农场做调查研究。这次看到《中国民族》杂志记者梁黎写的报道《张严:一个只实现了50%的梦想》,甚感欣慰,这是一篇令人振奋的好文章,同时,文中的主人公和他的事业也引起了我们的关注。 相似文献
125.
本文就分层教学法在中职机械制图教学中的应用进行探讨,特别提出针对中职学校学生学习能力差别较大的特点,教师应当在教学过程、备课、课堂及课后评价等方面采取分层教学的方法,使每一位学生都能够更好地掌握机械制图课程的重点. 相似文献
126.
127.
实践是检验真理的唯一标准。在资本主义世界还沉浸在对"苏东剧变"之"历史终结"的陶醉中时,在马克思主义"过时论"的喧嚣声中,2007年美国次贷危机爆发,2008年快速波及全球,一直持续到现在。在这场危机面前,资本的逐利性、资本家的贪婪、资本主义制度的深刻矛盾暴露无疑。危机爆发以来,中国在政治、经济、文化、社会建设和国际合作方面的优异表现和突出成效,充分证明了中国特色社会主义道路的正确性,充分表明了社会主义制度能够集中力量办大事的优越性,充分体现了中华民族不畏艰险、自强不息的民族精神。在金融危机还在持续的情况下,我们需要回顾走过的道路,进一步坚定战胜危机的信心,积累战胜危机的检验和力量,不断推进中国特色社会主义事业。 相似文献
128.
郭春燕 《济南大学学报(社会科学版)》2015,25(2):19-23
大学软实力是在国家软实力的基础上发展起来的,是组织软实力在高校中的运用。大学软实力的理论框架体系一般包括:概念及其内涵,构成要素,与硬实力的关系,表现形式,衡量指标,评价指标体系、综合测度方法及提升策略等。在分析国内外现有研究成果的基础上,综合运用系统学、组织行为学、管理学等学科理论进行阐述,初步形成大学软实力的理论框架体系。 相似文献
129.
郭正红 《山西高等学校社会科学学报》2013,25(2):41-43
高校思想政治理论课是对大学生进行政治思想教育的主渠道,担负着培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。所以,思想政治理论课教师必须大力开展教学研究,在研究教学内容、教学对象、教学手段以及研究提高教师自身素质上下功夫。 相似文献
130.
我国对企业发展动力的系统研究,开始于党的十一届三中全会以后,虽已发表一些论著,但对究竟什么是企业发展的动力、构成、机制以及中外比较研究尚处于探索阶段.还无定论。尤其是缺乏实证研究,比如,邯钢等优秀企业的发展动力究竟有哪些?其动力机制是如何形成并发挥作用的?其动力系统与国内外一些著名企业动力系统的差别及其未来发展趋势如何等,都是值得深入研究和探讨的。本文试图结合邯钢的实际,探讨我国国有企业发展动力因素及其机制。企业发展动力的构成包括下述两大方面的内容,每一方面又包含许多具体因素。1.内部因素内因是… 相似文献