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61.
唐鹏里 《吉林师范大学学报》1987,(4)
《中共中央关于教育体制改革的决议》中指出:教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才,为了实现这个目的,在对学生进行政治教育、提高思想觉悟,传授文化知识,开发智力的同时,也要注意培养学生的非智力因素。 所谓非智力因素,就是智力因素以外的心理因素。它包括动机、情感、意志、兴趣、气质、性格、习惯等。它是人的素质的一个方面,它与人的智力因素、思想品质融合在一起,对一个人能否成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才有着重要意义。 相似文献
62.
王原赞 《江苏教育学院学报》1994,(3)
略论曹植诗歌的抒情艺术王原赞汉末建安时期,文坛上涌现了大量作家,“魏武以相王之尊,雅爱诗章,文帝以副君之重,妙善辞赋,陈思以公子之豪,下笔琳琅,并体貌英俊,故俊才云蒸。”(《文心雕龙·时序》)他们直接继承了汉乐府的现实主义传统,普遍运用新的语言形式,... 相似文献
63.
里赞 《广西大学学报(社会科学版)》1994,(6)
权力本位及其法制形态里赞法制的历史发展主要表现为传统型法制(人洽型法制)和法治型法制这两大阶段和类型。任何法制,无论是传统型的或是法治型的,都包含规范、事实和价值三大要素。这里的规范,主要指构成法律制度体系的规则总和;事实,即法律实效,是法律规范在社... 相似文献
64.
赞拉·阿旺措成 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1992,(5)
略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识的产生略谈藏族朝圣意识… 相似文献
65.
66.
评加藤毅著《母系制和出外谋生——印度尼西亚的米南卡保人传统的演进》,康奈尔大学出版社,伊萨卡和伦敦,1982年,共267页)目前总共大约有400万人口并遍布在整个印度尼西亚的米南卡保人(其中大约70%居住在原居地西苏门答腊省),是世界上实行母系制度的最大的 相似文献
67.
资产阶级理论家们往往把马克思同青年黑格尔分子的关系说成是前者向后者借鉴思想,企图把青年黑格尔分子描绘成马克思主义的直接先驱。本文对此进行了批驳,并从具体历史分析入手,说明青年马克思和卢格合作的性质,揭示他们必然分手的原因。 相似文献
68.
中野里皓史 《复旦学报(社会科学版)》1980,(1)
东京大学莎学专家中野里皓史教授,在同我校外文系林同济教授的一次学术通讯中,详细介绍了日本莎士比亚研究状况,并附莎剧演出简介和书目备要两份。经林同济教授征得中野里教授的同意,我们请陈雄尚同志将这一通讯翻译出来发表于此(书目略)。标题是我们加的。 相似文献
69.
70.
本文运用国际政治中的科学研究方法对中俄、中日的“战略关系”进行测量.测量结果表明中俄“战略协作伙伴关系”的层次远远高于中日“战略互惠关系”.根据测量结果我们从安全与政治、经济、历史与文化三个方面对战略关系进行了比较分析,指出了中俄、中日战略关系的不同战略根基、战略内涵与发展趋向. 相似文献