“理性”的反思与解构“自然法”——休谟对契约论政治哲学的批判

在近代西方,以霍布斯、洛克和卢梭为代表的契约论政治哲学家以自然法和自然状态学说为基础论证和建构了自己的政治哲学,并长期居于主流地位。而在休谟看来,契约论根本上是理性主义和形而上学的,它的理论基础和框架是自然法和自然状态学说,而"自然法"理论中的"理性"概念存在着根本上的混乱。通过批判契约论的基本观点和预设,休谟促成了后来19世纪功利主义政治哲学的兴起。     

三点一线：东湖社工给力社会服务

2009年,江西省南昌市东湖区被确定为全国第二批人才队伍建设试点城区,两年来,东湖区从实际出发,进行了本土社会工作的探索和创新。     

论经济增长的最优化

发展中的社会主义国家要不断缩小同世界上先行发达国家在经济、技术和国民收入水平方面的差距;就得保证有较高的经济增长率。然而,脱离现实的突进式的增长则会适得其反。这就提出了经济增长的最优化选择问题。经济增长的最优化指的是这样一种增长,这种增长不是单纯地取决于生产要素投入量的增加,更重要的是依赖要素有效率的组合和要素生产率的提高,进而注重技术进步对经济增长的巨大作用,同时与环境质量的提高,生态平衡保持的要求相一致,从而有利于经济的持续稳定和谐增长。     

高校学生管理工作信息化模式的探讨

随着高校规模的不断扩大,面对日渐繁重的学生管理事务与不断膨胀的各类学生信息,高校学生管理工作信息化已是必然趋势。高校学生管理工作信息化模式力求以网络为平台细化学生工作指标,着力构建学生基本信息数据库和学生管理工作数据库,利用网络技术、服务器和数据库管理实现B／S三层架构,并通过动态管理,努力构建学生管理工作者与学生在常规管理、校园文化建设、学生政治思想认识、职业生涯规划等方面交流、沟通与反馈的平台,通过信息化来提高学生管理工作效率,优化学生管理工作的育人目的。     

反思与自我设定——论费希特早期知识学的基本动机与进路

费希特的哲学始于对康德思想的批判性考察,他早期知识学原理的动机与目的最终表现为从“事实行动”的概念入手提出知识学的首要任务和基本思路。康德与费希特对反思问题的处理大相径庭,费希特正是在康德的基础上提出了自己哲学的基本看法,提供了研究的切入点。费希特在《全部知识学的基础》中提出的基本原理是一项重大贡献,它为重新理解反思方法并将之运用于自我设定问题的思考提供了新的方向。但对今天的哲学研究来说,这些论证需要通过重构才能更清晰地显示出其特点。     

留法群体对马克思主义的传播及中国化的探索

留法群体从马克思主义的阶级性和整体性,马克思主义关于社会主义科学性和资本主义两面性等方面对马克思主义进行了深入解读,并且在传播马克思主义过程中做到了将马克思主义同中国实际相结合,从而为他们对马克思主义中国化的探索打下了基础,其对马克思主义中国化的探索主要体现在以下四个方面：一是对中国革命爆发必然性的科学判断上,二是对中国社会各阶级的科学分析上,三是对中国革命对象的深刻认识上、四是对中国革命步骤的坚定选择上。     

学习有方法 功夫在平时

随着国家对职业教育支持力度的不断加大、职业教育改革的持续推进,各类新的培养模式不断涌现。那么,这些不同的模式对学习有什么具体要求吗?四位中本贯通、三年制中职、五年一贯制与中高职贯通的中职在校生或毕业生,分享了他们在中职阶段的学习方法与心得。     

新中国诞生日蒋介石在干什么

1949年10月1日这一天,毛泽东在北京天安门城楼上,向全世界宣布:"中华人民共和国中央人民政府今天成立了!"举国同庆,华夏沸腾。这是每一个中国人都会铭记的重要时刻,尤其是对一个人,似乎更加难忘,此人就是毛泽东的"老对手"——蒋介石。     

尊重历史 认真治学——与张云侠同志商榷

“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句先哲名言,是每一个认真治学的老实人都必须遵循的。最近拜读张云侠的《汉藏文化交流的使者——文成、金城公主》(1988年《中国藏学》的创刊号,以下简称《藏学》创)笔者认为有十处有必要商榷。一、“……”从此,汉族的儒家学说思想输入吐蕃。直到现在藏语名词中,尚有很多与汉语音义相似的,如呼父为“爸爸”,母为“妈妈”,名字为“名”,溪流间低浅埂山为“岗”,下人为“役”,柴为“薪”,三数为“三”,我为“厄”,南为“洛”,右