首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   996篇
  免费   44篇
  国内免费   3篇
管理学   100篇
劳动科学   7篇
民族学   8篇
人才学   17篇
人口学   3篇
丛书文集   204篇
理论方法论   33篇
综合类   559篇
社会学   90篇
统计学   22篇
  2024年   2篇
  2023年   11篇
  2022年   7篇
  2021年   7篇
  2020年   10篇
  2019年   18篇
  2018年   14篇
  2017年   9篇
  2016年   15篇
  2015年   22篇
  2014年   70篇
  2013年   51篇
  2012年   45篇
  2011年   60篇
  2010年   61篇
  2009年   64篇
  2008年   46篇
  2007年   43篇
  2006年   46篇
  2005年   61篇
  2004年   54篇
  2003年   41篇
  2002年   48篇
  2001年   33篇
  2000年   29篇
  1999年   17篇
  1998年   20篇
  1997年   12篇
  1996年   13篇
  1995年   12篇
  1994年   7篇
  1993年   12篇
  1992年   6篇
  1991年   10篇
  1990年   8篇
  1989年   5篇
  1988年   8篇
  1987年   9篇
  1986年   7篇
  1985年   4篇
  1984年   4篇
  1983年   7篇
  1982年   4篇
  1981年   4篇
  1980年   6篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有1043条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
国际资本市场的证券化趋势愈来愈引起各国金融机构的广泛关注,将它称之为国际资本市场上的一次变革实不为过。这一八十年代出现的新生事物已经成为金融界同行的热门话题。本文想从全方位对证券化进行透视。一、证券化的规模—宏观与微观的透视所谓证券化,是投资金融需求者倾向于通过发行各种证券—包括债券、浮息票据、商业票据、股票等方式,在证券市场上直接向公众筹集资金,有别于向银行借取公众存款的间接融资方式。从资金供应者的角度看,他们在购入这些债券、票据后,债权可随时在二级市场上转让给其他投资者,而传统的银行贷款  相似文献   
192.
由于有限合伙制度对普通合伙人和有限合伙人在权责利益上各有特殊的规定,因而它作为一种制度安排,非常适合以风险投资为投资和管理模式的高科技产业的发展.  相似文献   
193.
儒家“推己及人”的道德思维方法,在中国传统文化中产生了深远的影响。其积极因素,在历史的发展中积淀为中华民族设身处地为他人着想、与人为善、先人后己、宽人严己的优良品格。在当代,对于提升国民的精神境界与人格完善、构建和谐社会,仍具有重要的现实意义。  相似文献   
194.
在我国源远流长的史传文学中,《左传》是一部了不起的著作。“左氏之传,史之极也。文采若云月,高深若山海。”①历来研究者常把它和《史记》並称,尊为历史散文之祖。刘熙载作过一个很好的比喻:“文之有左、马犹书之有羲、献也。”②在《左传》多方面的成就中,叙事之工是它的主要特色。人们备极赞赏,为之倾倒。“左氏之叙事也……跌岩而不群,纵横而自得。  相似文献   
195.
中东油气与中国石油发展的战略思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在当前国际环境下,中国的石油安全战略应是开放和外向型的,其核心思想是“保内争外”,即中国政府应进一步加强对中国石油企业参与国际能源合作的宏观指导和支持;中国石油企业应加强国内油气资源的可持续开发和利用,坚持开展国际能源合作,直面国际博弈。中东国家油气资源丰富,且与中国关系友好,应是中国石油企业对外开展能源合作的首选地区。  相似文献   
196.
论大学学术教育的“质量”观   总被引:2,自引:0,他引:2  
“质量”概念是科学至上主义话语霸权的产物。大学的社会责任要求它树立学术教育的理念并实施学术教育的方针而不是职业教育的方针;衡量学术教育的标准不是“质量”,而是在人和科学方面的理智水平。  相似文献   
197.
198.
儿童是人,更是具体的人。纵观具体人的发展历史,其大抵经历了生成、异化、重构、整全、完善等五大阶段,具体表现 为“空洞人”转向“具体人”、“具体人”转向“抽象人”、“抽象人”转向多元“具体人”、多元“具体人”转向两维“具体人”以及两维 “具体人”转向三维“具体人”。可见,“具体人”的发展是一个趋于完整和动态生成的过程,“具体人”的学前教育意蕴理应建立 在“具体人”的内在规定及其嬗变规律上。具体而言,“具体人”的学前教育是契合儿童天性的教育、符合儿童共性的教育、适合 儿童个性的教育。基于此,儿童作为“具体人”对学前教育的启示如下:从种生命维度出发,从新回到身体,激活儿童的生命潜 能;从类生命维度出发,追寻教育理想,唤起美好事物的欲求;从个生命维度出发,回归个人生活,引导个体的自我成长;从三维 一体来看,各美生命之美,锻造充满张力的生命体。  相似文献   
199.
本文系统地评述了康德对于传统形而上学的批判并分析了其意义和影响。作者认为,以莱布尼兹一沃尔夫学派为代表的传统形而上学把上帝、灵魂和宇宙作为认知的对象,凭借理性的抽象思辩,建立起一个完整的形而上学体系,被奉为“科学之科学”。康德从先验唯心论的立场.阐明了上帝、心灵和宇宙乃是经验领域之外的对象,揭露了理性抽象思辩的自身矛盾,论证了形而上学作为科学之不可能,从根本上摧毁了传统形而上学的神圣地位,揭开了形而上学历史发展的新篇章。康德在论述中提出了先验辩证法、理性的界限、理念的规范作用,可知的与不可知的原则区别等一系列理论观点,对于近代西方哲学的发展产生了复杂的深远的影响,至今仍有重大的理论意义。  相似文献   
200.
唐律中关于官吏罪责追究的严密而有鲜明特点的制度,是唐代吏治制度中最重要的制度之一。研究唐律中关于吏治的内容,对于深入了解整个封建吏治,乃至了解整个封建法制都具有十分重要的意义。一、唐朝官吏在法律上处于既享有特权同时又受从严监督的双重地位。唐代统治者根据封建地主阶级传统的宽猛相济的法律思想,刑律对违法犯罪官吏处置的制度及原则都明显地表现有软硬兼施的两个方面。唐朝的官吏在法律上确实处于享有特权的地位。以“八议”为主要内容的特权制度,不但保证官  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号