中东油气与中国石油发展的战略思考

在当前国际环境下,中国的石油安全战略应是开放和外向型的,其核心思想是“保内争外”,即中国政府应进一步加强对中国石油企业参与国际能源合作的宏观指导和支持;中国石油企业应加强国内油气资源的可持续开发和利用,坚持开展国际能源合作,直面国际博弈。中东国家油气资源丰富,且与中国关系友好,应是中国石油企业对外开展能源合作的首选地区。     

论大学学术教育的“质量”观

“质量”概念是科学至上主义话语霸权的产物。大学的社会责任要求它树立学术教育的理念并实施学术教育的方针而不是职业教育的方针；衡量学术教育的标准不是“质量”，而是在人和科学方面的理智水平。     

娄底市高新技术产业发展思路与对策

娄底市高新技术产业发展思路与对策王自立在人类历史的长河中，一共经历了三次经济高增长期，这些经济高增长期都是同技术、科技的进步紧密结合在一起的。在十九世纪以前科技与生产力发展的关系中科技是处于从属地位，二十世纪后，生产——技术——科学的发展模式改变成为...     

康德对传统形而上学的批判

本文系统地评述了康德对于传统形而上学的批判并分析了其意义和影响。作者认为，以莱布尼兹一沃尔夫学派为代表的传统形而上学把上帝、灵魂和宇宙作为认知的对象，凭借理性的抽象思辩，建立起一个完整的形而上学体系，被奉为“科学之科学”。康德从先验唯心论的立场．阐明了上帝、心灵和宇宙乃是经验领域之外的对象，揭露了理性抽象思辩的自身矛盾，论证了形而上学作为科学之不可能，从根本上摧毁了传统形而上学的神圣地位，揭开了形而上学历史发展的新篇章。康德在论述中提出了先验辩证法、理性的界限、理念的规范作用，可知的与不可知的原则区别等一系列理论观点，对于近代西方哲学的发展产生了复杂的深远的影响，至今仍有重大的理论意义。     

论唐律对官吏罪责追究的制度

唐律中关于官吏罪责追究的严密而有鲜明特点的制度,是唐代吏治制度中最重要的制度之一。研究唐律中关于吏治的内容,对于深入了解整个封建吏治,乃至了解整个封建法制都具有十分重要的意义。一、唐朝官吏在法律上处于既享有特权同时又受从严监督的双重地位。唐代统治者根据封建地主阶级传统的宽猛相济的法律思想,刑律对违法犯罪官吏处置的制度及原则都明显地表现有软硬兼施的两个方面。唐朝的官吏在法律上确实处于享有特权的地位。以“八议”为主要内容的特权制度,不但保证官     

中东产油国的油气发展现状（四）

十、也门悄悄崛起 (一)油气储量和产量 2003年，也门已探明石油地质储量5．4794亿吨，约占世界总储量1733．9882亿吨的0．32％，居世界第28位；已探明天然气储量0．4785万亿立方米，约占世界172．0680万亿立方米的3．79％，居第33位；石油产量1750万吨，约占世界总产量340434万吨的0．51％，居第33位。     

历史、时间与爱——论加西亚·马尔克斯的《百年孤独》

《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的最重要作品,也是魔幻现实主义的代表作品。从开始构思到成书,其创作过程断断续续经历了18年。作者写作这部长篇小说的初衷是要为他童年时代的全部体验“寻找一个完美无缺的文学的归宿”,不仅如此。在某种意义上,这部小说也是作家对以前的文学创作活动的一个总结。小说仍以过去一些作品中出现过的虚构的马孔多小镇为背景,其中一些人物也是过去作品中出现过的人物。作品的时间跨度有一百多年,没有一个一贯到底的中心故书;人物众多,几代人的名字又大同小异;情节曲折离奇,再     

关于鸿声等四个乡符合照顾生育二胎的育龄夫妇生育意愿的调查

人们的生育意愿是对客观需求的反映。当前,农民的生育意愿有些什么变化?带着这样的问题,我们对无锡县鸿声乡、宜兴县大塍乡、市郊区河培乡、南站乡符合照顾生育二胎条件的育龄夫妇的生育意愿,进行了一次调查。根据上级有关规定,这四个乡有153户育龄夫妇可以照顾生育二胎,但有22户     

草酸二甲酯加氢Cu/SiO_2催化剂前体的研究

分别以碳酸铵和氨水为沉淀剂,硅溶胶为载体,采用沉淀沉积法制备了Cu/SiO2(wCu=0.20)催化剂。其中以氨水为沉淀剂通过均匀蒸氨沉淀沉积法制得的催化剂具有较高的草酸二甲酯加氢活性。通过XRD、FT-IR、热重(TG)等分析,证实了催化剂前体是一种具有矿物硅孔雀石结构的物质,它具有较高的热稳定性和低温催化活性。通过热分析和不同焙烧温度对催化剂活性的影响,得出具有硅孔雀石结构的催化剂前体在450°C焙烧后进行还原,具有较高的活性组分分散度和Cu2O含量,因而对草酸二甲酯加氢反应有较高的活性。     

试论师德美育

试论师德美育钱国华师德美育，是通过教师的模范行为，给学生留下美的印象，从而为塑造美的灵魂施加影响。把师德纳入美育的范畴，其意义在于：不是单纯着眼于以一种道德准则去规范教师的言行，而是把师德作为审美教育的重要内容而诉诸学生，这样，既扩展了审美教育的内涵...