枫在万山深处红

十月的本溪,漫山枫林似火,黄叶如花,山水掩映,韵味无穷。本溪的枫叶借山魄,扶水韵,妖娆中透出雄浑,梦幻中显现深邃,把这座山水工业城妆扮得如诗如画。本溪是座极有特色的城市。“城依山建、山在城中”,本溪境内山峰耸翠,重峦迭嶂,千米以上的高山有100多座,山地约占总面积的80%。水资源丰富,拥有大小河流近200条。这里的旅游资源种类多样,山、水、林、泉、洞、湖应有尽有,几乎拥有中国全部的景系、景类和48.4%的景型,其中包括世界文化遗产和一大批国家级的风景名胜区、文物保护区、自然保护区、森林公园和地质公园。五女山山城、本溪水洞、望…     

劳创融合的高校英语专业课程教学研究

劳创融合指劳动教育与创新创业教育的融合。该教学理念将专业教育、劳动教育“、双创”教育三者结合,构建科学的高校人才培养体系。基于此理念,在专业课教学中借助思维导图呈现语言文化知识,依托作业设计提升交际教学能力,通过实践活动培养职业人文素养,结合劳创精神传递价值观念。该理念以生成性和指导性教学策略为依据,使用成果导向、项目驱动、体验引导等教学方法,将劳创教育融入专业教育,从知识、能力、素养、价值四个层面逐步实现课程教学目标。     

江西高校劳动教育生态体系构建理念与路径研究

现阶段高校劳动教育生态系统构建研究呈现三方面问题。第一,实施现状研究以全国范围广泛研究为主,缺少针对地方高校的范例研究;第二,体系研究多以“跨界”与“通融”理念指导下的课程建设研究为主体,时代发展、地方文化及高校办学特色等方面的整体生态体系研究并不突出;第三,劳动教育的生态属性及生态系统构建研究逐年增多,但聚焦地方高校的生态体系研究较少。研究发现,生态劳育及劳育生态内涵阐发可为体系构建提供理论支撑;调查发现,江西高校劳动教育实施生态困境主要表现为课时不足、课程类型单一及师资薄弱,且在现有课程建设中缺少时代发展、地方文化及高校办学特色,可通过增加课时、优化课型、培育师资、以及融合新媒体科技、地方特色文化、高校办学特色等手段系统构建江西高校劳动教育生态体系。     

经济周期与企业数字化转型：基于同群效应和热手效应视角

在宏观经济形势复杂多变的背景下,经济周期波动是否会对企业数字化转型产生影响具有研究意义。研究发现,企业的数字化转型呈现逆周期特征;进一步发现,企业的数字化转型存在地区同群效应和行业同群效应,且两类同群效应均会促进企业数字化转型的逆周期性;管理层对未来经济预期存在热手效应,但在此影响下企业的数字化转型仍呈现显著逆周期特征。异质性分析发现,在市场化水平高、行业竞争程度高和媒体关注度低的情况下,企业数字化转型逆周期表现更明显。     

基于农业供给侧结构性改革的价值链模型构建及政策启示

农业供给侧结构性改革是“三农”领域的一场深刻变革,随着农业供给侧结构性改革深入推进,我国农业的确出现了良好的发展势头,2016年12月份,我国政府明确提出2017年将要深化推进农业供给侧结构性改革,这将深层次的触及这次改革的关键性问题,那就是农业供给侧结构性改革到底变革什么?如何变革?往哪变革?这是深化推进农业供给侧结构性改革的关键,这关系农业的长远发展,在内容、路径和方向性问题上不能出偏差,不能犯颠覆性的错误.尤其在我国农业资源有限和国际农业竞争压力下,必须守住确保粮食生产能力不降低、农民增收势头不逆转、农村稳定不出问题的三条底线,同时还要调结构、优化农业业态,实现农业的可持续发展和现代化水平.     

创业夫妻行:皮皮罗的"听海小舍"

"有一所房子,面朝大海,春暖花开",这是我们每个人都憧憬的生活,但他们则将梦想变成了现实--     

试论我国教育市场机制形成的必然性

社会主义教育随着向“服从和服务于经济建设这个中心”的功能重心转移,从而也接受价值规律的引导过程。一个沟通社会有机体同教育器官之间的联系,使教育部门也需要的生产要素得以合理配置,并使其产品——毕业生的劳动能力——的交换价值得以顺利实现的教育市场体系,必将随着社会主义市场经济体制的建立而出现。     

关于构建甘肃牧区主导产业模型的思考

甘肃牧区不仅是一畜牧业大区 ,更是一个生态高度敏感区 ,其主导产业的发展必须走经济、社会和生态环境相协调的可持续发展之路。主导产业的选择至关重要。本文在对甘肃牧区传统主导产业发展误区反思的基础上 ,结合入世后带来的影响 ,重新构建甘肃牧区以草地生态牧业、生态加工业、生态旅游业为主导产业的社会经济模型 ,探讨少数民族牧区经济发展的思路。     

山西省煤层气资源分布特点及控气因素

山西省煤层气资源丰富,主要形成于晚古生代石炭-二叠纪,主要分布于高、中煤阶沁水盆地和鄂尔多斯盆地东缘,从煤层厚度、变质、埋深、构造背景、水文地质条件、岩浆火山作用等方面对煤层气生储、赋存、运移进行了论述和评价,认为沁水、鄂尔多斯盆地东缘是煤层气资源赋存有利区和勘查工作重点,对后续煤层气勘查选区具有一定指导意义.     

如何认识和引导当代大学生

在改革发展的潮流中,大学生的思想正在发生着明显的变化,我们要以新的思想观念去认识大学生,改善思想品德教育,从实际出发,实事求是地进行调查研究,以新的政治观念、人才观念、道德观念、进取观念、知识观念、现代生活方式观念,去正确认识和引导大学生。