孝心

第一次有了这辆公车,他就想回老家看看父母. 老家离县城不远,是黄河故道上的一个小村庄,几十户人家.父母大半辈子就在这故道上种粮扒食、栽藕捞鱼,整天弄的一身尘土两腿泥.上学时他就想,往后有了条件,一定将二老接到身边,让老人家好好享享清福——父母养育之恩,当儿女的一生一世也报不完!     

永葆“模范自治区”的崇高荣誉

习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话,全面总结了新中国成立70年来民族团结进步事业取得的辉煌成就和宝贵经验,深刻阐述了中华民族多元一体的发展历史,强调了推进新时代民族团结进步事业的总体要求和工作重点,是一篇指导做好新时代民族工作的马克思主义经典文献,是习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展,为我们推进民族团结进步事业提供了根本遵循和行动指南。全面深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,是自治区各级民族工作部门的首要政治任务。     

转型期农村人民调解的法银环境分析

转型期农村人民调解正面临着地位下降、功能弱化的局面,作为人民调解员的村干部难以很好履行调解职责。当前农村相对滞后的法制环境与法律意识对作为协商性纠纷解决的人民调解产生消极影响：法律权威的缺乏带来社会公平危机;传统习俗仍然是农村社会的基本规范,农民法律意识淡薄;社会治安状况不理想,公共安全有待提高。以农村人民调解功能的有效发挥为目标,转型期法治建设的关键在于：通过加强政府廉政建设、依法行政,维护司法公正、公共安全,最终树立法律权威,为人民调解创造良好法制环境。     

沟通媒介与社会发展：时空分离的双向纬度——以互联网的再地方化效应为例

电子媒介促进了作为现代性过程的动力之一的时空分离。时空分离具有双向时空重组效应：全球化层面的时空伸延和地方化层面的重构。而时空分离及其媒介的再地方化效应通常容易被忽视。时空分离的双向度具有抽离化与再嵌入、全球化与本土化、网络社区与本地社区等三个纬度,我们应该从实践逻辑而非技术的单向度逻辑出发来理解电子媒介时空分离效应。     

论新词产生的社会心理基础及修辞效果

创造新词,既符合社会发展的需要,也符合人类求新求异的心理需求,更是语言体系建构的需要。虽然英汉创造新词的方式不完全对应:英语利用词汇内部的“形合装置”创造新词,汉语利用词汇外部的“直接对接”产生新义,但是英汉创新词语具有相似的社会和心理基础。此外,当英汉创新词语用在其专业之外的场合时,都能产生准确、新颖、简洁的修辞效果。     

河北省工业聚集区建设的探索与思考——以永清台湾工业新城为例

河北省"十二五"规划提出:以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,建设新兴产业聚集区,实现科学发展和富民强省目标。本文以河北省首批工业聚集区——永清台湾工业新城为例,从发展定位、主导产业、文化底蕴、创新体系等方面对工业聚集区的建设与科学发展进行了深入的研究与探索。     

闲言碎语

宽容:不仅仅是一种胸怀,也是对别人的一种尊重,更是自己心灵的升华。苦恼:不是因为自己拥有的太少,而是因为你想要的太多。一旦达不到目的,便产生了苦恼。生活:生活不但需要金钱,也需要     

闲言碎语

教养:一个有教养的人,他(她)会热爱周围一切事物,做事近人情,合天理。处理事情比较理性。聪明人:聪明人绝不会在别人面前夸耀自己,相反却显得愚笨。     

浅议声乐教学中的呼吸问题

呼吸是歌唱的基础。呼吸对于歌唱是至关重要的,没有呼吸就没有歌声。没有正确的歌唱呼吸,就意味着不能发出美妙的歌声。本文通过呼吸方法的练习、掌握呼吸技能的训练,使初学声乐的人明白呼吸在歌唱中的重要性。     

从方法论的角度看教学论发展的基本规律

探寻教学论发展的规律,能够深化对教学论的认识,为教学论学科的发展提供新的启示.从方法论的角度对中外教学论进行比较研究,可以分析各自发展中的特殊性.中外教学论发展的特殊性表现为方法论之基的唯一与多样、运思相异的方法论逻辑、不同的方法论之本.以马克思主义认识论为基础,教学论发展的基本规律表现为教学论发展过程是感性认识与理性认识螺旋式上升的过程;教学实践与教学认识的矛盾是教学论发展的内部动力;实践关系是教学认识过程中一切关系的基础;“本质与规律”是教学论发展追求的永恒主题.