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一、发展经济学的产生与发展发展经济学是第二次世界大战后出现的一门新兴经济学科,它以发展中国家或欠发达国家为研究对象,考察和分析这些国家的经济在从落后状态向现代化状态发展中所遵循的规律、经历的过程以及影响条件和制约因素等等,并提出实施发展的具体战略、策略主张和有关方针政策。发展经济学在战后兴起是有其特定的社会历史背景和思想理论原因的。首先,它的产生与战后初期西方国家企图诱使新独立的国家沿袭资本主义发展轨道的政治动机密切相关。战后,亚、非、拉数十个国家先后摆脱殖民主义枷锁,获得了民族独立。对于这些国家今后的发展方向和道路问题,以美国为首的西方国家出于其自身利益表示了极大的关切。他们为了使这些国家在当时社会主义与资本主义两大阵营严重对垒的国际格局中依附于后者,同时也为了继续维持与这些国家在经济上的联系,使其成为商品输出和资本输出的场所,公开提出要对广大落后国家和地区的经济发展予以支持、援助和指导,以便将这些新独立国家的经济推上资本主义发展道路,并最终纳入世 相似文献
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弓长 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1988,(4)
石泉教授,原名刘遗,安徽省贵池县人。1918年1月出生于北京。现任武汉大学历史系荆楚史地与考古研究室主任、博士研究生导师、校务委员会委员,校教师职务评审委员会历史学科评议组成员、国务院学位委员会第二届学科评议组成员,中国地理学会历史地理专业委员会委员、中国先秦史学会理事、湖北省楚史研究会理事长、湖北省地理学会副理事长等职。另外,他还兼任第七届全国政协委员、中国民主 相似文献
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明代西藏八大教王考(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
本文写作所使用的重要藏文文献,承岩村忍、稻叶正就、北村甫、金子良太、高崎正芳、惠谷俊之诸先生惠与,谨志于此,以表谢意。又,《贤者喜宴》中之难解处,从多田等观师、索南洋师、得到恳切的指教,因此致谢。 相似文献
76.
试论印度成为信息技术大国中的政府作为 总被引:1,自引:0,他引:1
查灿长 《国外社会科学情况》2002,(5):18-21
印度成为世界信息技术大国有其深刻的国际背景和内在因素,其中印度政府所起的作用尤为重要,印度政府重视发展教育和科技事业,颁布一系列有关的文件和法令,建立高新科技园区,吸引国内外人才等政策和措施,是印度在信息技术这一高科技领域实现飞跃的一个重要内因。 相似文献
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商业职工教育,是一种在职的教育。它与商业企业的发展紧密地联结在一起,随着企业的业务发展而发展,是根据企业管理的要求,以及职工业务技术素质状况而进行教育的。教育的目的是实现职工专业知识和技能的补充、更新和提高。因此它在教育对象、内容、方法和时间上都有着自身的规律,具有与院校教育不同的一些特点。一、非完整划一性。其教育过程是在工作中进行的;教育对象的水平是不一致的;内容是多方面的;时间是按工作情况有选择地安排的,有限的,呈间断状态的。教育内容受到时间的约束,形成了内容的侧重性,并且要单科施教。由于教育从属于工作的需要,专业工作的方向规定了教育的方向,因此,这种教育就产生了两个特点:理论联系实际是一项重要的 相似文献
79.
国有土地资产收益流失的表现及治理对策夏杰长,任天飞土地不仅是一种自然资源,而且是资产,是最大的国有资本。在土地公有制的社会主义中国,城镇国有土地应该是取之不尽的重要财源。我国宪法明确规定:"城镇国有土地属于国家所有"。但长期以来,国家作为土地资产所有... 相似文献
80.
孙雍长 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1995,(3)
按照“物名”与“事名”之分,并结合词的”立意”之义与“所指”之义的不同存在,来考察同源词之间的意义关系,可得其主要规律:凡物名同源,或是立意之义相同,或是所指之义相类相关;凡事名同源,或是所指之事现象相类相关,或是所指之事事理相因;凡物名与事名同源,或是事名所指之义即为物名立意之义,或是物名所指之物与事名所指之事直接相关联。 相似文献