否定与轮回——鲁迅神话传说题材历史小说的深层结构

从《补天》、《奔月》到《理水》,神话传说题材的历史小说几乎贯穿了鲁迅《故事新编》的整个创作过程,它不仅从源头上叙述了神话英雄女娲创造人类及其自身的消亡,叙述了英雄形象在夷羿和禹身上的复活及其被世俗化的过程,而且从神话传说中揭示出否定与轮回的历史深层结构,并从观念和形式上建构了中国现代历史小说文体。     

论破产管理人聘用权的限制

我国《企业破产法》对管理人聘周权的行使予以了限制,即管理人聘用权的行使应当经人民法院许可。该制度的设置实质上否定了债权人会议和债权人委员会的监督制度,否定了管理人独立性地位,不利于破产制度的功能和价值的实现,并且模糊了责任承担主体。这些问题的出现乃由于该制度的立法理念与我国《企业破产法》整体理念的不统一所引起。我国《企业破产法》在借鉴日本该制度的基础上应作出适合自身的立法安排,以使得其立法理念在整体上得以统一。     

加强高校青年教师思想政治工作的思考

青年教师是高等院校的未来,青年教师的思想政治状况如何,直接关系到21世纪人才培养的方向和质量。加强高等院校青年教师的思想政治工作,是高等学校的一项既重要又紧迫的战略任务。本文分析探讨了当前高等院校青年教师的思想状况和存在问题,提出了加强高等院校青年教师思想政治工作的途径。     

浅析担保物权的竞合

《物权渤明确了担保物权的三种形式：抵押权、质权、留置权,同时也在立法上对担保物权的竞合予以肯定。因《物权法》对同一物上设定的数种担保物权效力发生冲突时如何确定各担保物权效力关系规定并不详尽,且在审判实践中担保物权竞合的案例经常出现,因此对担保物权竞合成因、产生竞合的条件及如何确定竞合时彼此的效力关系等问题进行探讨,对司法审判具有一定的指导意义。     

河南省农村教师队伍建设的现状及对策

教师队伍建设是提高教育教学质量的基础和保证。河南省农村教师队伍存在着学历与能力不匹配、教育资源紧缺、教师专业发展困难、培训效率不高等问题。因此,必须加强农村教师培训,提高农村教师教学能力;丰富农村教育资源,构建教师专业发展支持体系;实行城乡教师交流,推进城乡教育均衡发展;建立有效机制,吸引优秀人才从事农村教育事业。     

案例研究方法的科学性及实现问题

本文研究了案例研究方法的理论基础,指出案例研究的实质是建构,建构实际上是一种创新。从方法论的角度,针对人们质疑案例研究的焦点,从理论和实证两个角度进行论述。建议我国案例研究应在研究过程中做到定性综合集成,重视案例资料的多证据来源及显示,对案例研究的具体方法要详细描述,严格遵守案例研究规范等。     

英语习语翻译策略的跨文化比较分析

习语隐含的文化信息是习语翻译的重点和难点所在,关乎能否成功实现跨文化交际。通过详细分析习语翻译例子,对比英汉两种语言文化异同,从两种语言文化匹配程度这一新视角探讨英语习语汉译的最佳策略,有利于教师跨越文化障碍,提升习语翻译的教学效果。     

兰州市小学艺术教师培训情况的调查研究

从调查结果来看,小学艺术学科教师培训工作面临着一些困境,已进行过的培训存在着不少问题。根据调查分析出的结果,提出：艺术教师培训制度化;实施综合化培训内容;采用多样化培训方式等建议。     

高职院校计算机组装与维护课程开发的探索与实践

文章以山西警官职业学院计算机课程项目化、模块化建设中课程开发实践为基础,探索了工作过程导向的课程开发过程,将其概括为：两方参与、两层分析、两次分解、两次转化,并以《计算机组装与维护》课程开发为例进行说明,为高职课程开发提供借鉴。     

榆林能源化工基地产业依存度分析

以2002年陕西省的投入产出表为依据,编制2002年榆林能源化工基地的投入产出表,对2002年榆林能源化工基地的产业依存度状况进行分析;结合2006年榆林统计年鉴编制出2005年榆林能源化工基地的投入产出表,分析2005年榆林能源化工基地的产业依存度状况并与2002年的进行比较。结果表明:能源化工产业各部门之间的依赖关系越来越紧密,各行业对自身的依赖程度在增加,尤其是煤炭开采的独立性增强,与其他产业的关系密切。