幼儿家庭父子沟通状况研究

父子沟通是父亲影响子女心理发展的重要途径。通过对60个幼儿家庭中父子沟通情况的调查,描述了父子沟通发生的频率、时机、持续时间、地位等背景特征,同时检验了父亲沟通能力、父子沟通质量与父子沟通满意度之间的关系。结果发现：父子沟通存在地位低、频率低、时间短等特征;父亲的表达主动性能预测关系指向的沟通质量,表达清晰性能预测问题指向的父子沟通质量;问题指向的父子沟通质量能预测沟通满意度。     

女大学生就业性别歧视的心理困扰与自我调适

随着高等学校扩招及社会改革的深化,高等学校毕业生的就业形势日趋严峻,女大学生在就业过程中遭遇性别歧视,具体表现在就业机会不平等、就业竞争不公正和就业结果不公平,使女大学生产生焦虑与恐惧、自负与自卑、求稳与惧苦、依赖与从众等心理困扰.在无法改变就业环境的客观条件下,女大学生要树立正确就业观,客观认识自己,增强综合素质,树立创业意识,调适心理,积极适应社会,找准自己的位置,实现就业.     

中国对外援助对外需影响的实证研究

利用中国1985²013年度间的时间序列数据,对变量进行了平稳性检验和协整检验后发现,变量均是一阶平稳变量,变量间存在协整关系。运用OLS法对中国对外援助对外需的影响进行回归分析的结果发现,中国对外援助与外需是正相关关系,但没有通过显著性检验;实际汇率、技术创新能力与外需是正相关关系,也没有通过显著性检验;FDI、OFDI、出口退税和GDP对外需是正面影响,且在不同显著性水平上通过了检验。根据上述结论,提出了相应对策建议,并展望了今后的研究方向。     

边际地区边际化机制解析——古浪县、宁海县的实证研究

区域差异与空间非均衡一直是地理学关注的核心问题之一,空间经济非均衡发展中的空间边际化是空间极化与空间边际化耦合作用的结果.文章建立了四大作用力、四种效应、四个测度分量的理论分析框架,基于古浪县农民人均纯收入数据进行了实证分析.研究表明:内部边际化是导致边际地区空间边际化差异的主要原因,农业发展的自然环境和灌溉条件起着关键性作用;受自然环境及其弱化的经济环境的双重约束,内部边际化以一种持恒的力量阻滞着边际地区的内生增长,并具有难以逆转的刚性特点;外部边际化是驱动边际地区与发达地区农民收入差距扩大的主要动因;在经济全球化、经济转型、多级城市经济极化背景下,不同地区非农产业发展环境和发展水平迥然不同,中国空间经济呈现出持续而强烈的梯度差和边际化特征.     

特殊的学前教育教材：《帝鉴图说》的教育内涵与历史经验

张居正所编《帝鉴图说》作为幼帝启蒙教材,因其教育对象身份及其未来发展要求的特殊性,展现出了不同于普通童蒙读本的特点。其一,《帝鉴图说》在万历皇帝的教育过程中起到的是先发性启蒙作用,解决了万历皇帝形成圣主明君初步认识的问题,在教育目标上具有针对性。其二,《帝鉴图说》围绕“修身齐家治国平天下”的培养目标,从君臣关系、君民关系、君王个人三个层面,在教材内容的选择与组织上紧扣培养目标。其三,《帝鉴图说》采用了适切的教育方法,在万历初年取得了良好的教育成效。《帝鉴图说》以绘本为主要编辑形式,语言通俗、图文并茂,遵循儿童的心理特点。教育过程中,张居正以《帝鉴图说》为据,采用正反面教育相结合,以正面教育为主的教育方法,教育意味强。教育文本取材上,引文以史书为主,取材独到,语言表达上,采用温和的说理方式,更易于教育对象接受,显示出了帝王教育的用心之处。     

浅析高校系级基层办公室规范化服务

高校的行政管理是辅助学校完成教育工作目标的活动,目前我国高校普遍实行"校-院或系"层级式管理模式。系级基层办公室名义上叫管理,工作实质是为师生服务。随着社会的发展,办公室规范化服务和建设成为各个高校的建设重点。本文着眼于院或系这一层面的办公室工作规范化服务的必要性,根据作者自己的工作经验提出了一些合理化建议。     

上海打造国内大循环中心节点和国内国际双循环战略链接的切入口和发力点

上海要全面服务和融入新发展格局,打造国内大循环的中心节点和国内国际双循环的战略链接,必须紧紧围绕建设"五大中心"、强化"四大功能"这个切入口,以推进浦东高水平改革开放、深入落实"三大任务、一大平台"和优化城市发展格局为抓手,以深化供给侧结构性改革、扩大高水平开放为动力,锻长板,补短板,抢机遇,求突破.     

"学精"与"学新"之间:张穆的学术思想

生活于晚清的学人张穆因在西北史地研究方面成就突出而引起学界的关注.从学术思想的形成来看,张穆受到汉学、宋学及今文经学诸家影响,治学虽以传统的汉学考据为基本方法,但他关注的研究领域是以西北史地研究为代表的"实学",已超出传统学术领域--经学的范畴之外,其治学中透露着强烈的学术经世的意识.张穆学术思想中的种种特点,反映了清代学术由乾嘉"学精"向晚清"学新"的过渡.     

高等职业教育对经济增长影响的实证研究——以江西省城市面板数据为例

目前,国内学者对于单个省市的职业教育与经济增长关系的实证分析关注不够,基于此,以江西省2000²011年各城市面板数据,利用Panel EGLS方法实证分析了高等职业教育对经济增长的影响,结果发现:高等职业教育毕业生数每增加1个百分点,江西省国内生产总值增加0.007 8个百分点,在5%水平上显著;高等职业教育对江西省经济增长的促进作用小于高等普通教育。虽然,高等职业教育促进了江西省经济增长,但其依然存在一些问题,为此提出了扩大高职院校招生规模,提高社会对高职教育重要性的认识;提高师资队伍水平,努力培养"双师型"教师;加大对高职教育的经费支持,改善办学条件;根据经济发展的需要设置和调整专业等相应对策。     

职业院校课程思政建设实效性研究

职业院校承担着为国家建设培养应用型、实用型人才的重任.全国高校思想政治工作会议召开之后,包括职业院校在内的高等院校对大学生的思想政治教育的认识进一步深化,对课程思政建设的研究探索力度进一步加大.由于课程思政建设正处于起步和发展阶段,必须针对存在的问题,进一步加强统筹规划、健全制度机制、丰富和创新方式方法、提升教师育人的意识和能力.