结合高级语言的汇编语言教学方法研究

将汇编语言与高级语言结合教学,可加深学生对汇编语言的理解,提高学生的学习兴趣,还可体现汇编语言的重要性、独特性和不可替代性。文章给出了一些具体的结合于教学实例,包括符号数教学、位操作指令教学、C语言编译生成汇编语言的教学、主子程序参数传递教学和混编技术教学等。实际的教学实践验证了所提教学方法的有效性。     

回归还是调整：近年来美国战略界关于“势力范围”的讨论

作为对冷战后自由国际主义外交政策的反思，“势力范围”近年来再次成为美国战略界讨论的一个议题。现实派主张正视力量对比变化的现实，强调谨慎外交，减少不必要的风险和负担，利用盟伴制衡对手。自由派坚持自由国际主义外交，拒绝妥协。归根到底，双方的分歧更多是在如何维护美国主导地位的方式上。作为美国外交调整的风向标，这场讨论展现了美国外交重心向现实主义回调的逻辑和对华政策的趋向。对中国而言，要坚持以平等合作超越美国的话语陷阱，以开放共赢打破其联盟封堵，以主动作为推进全球治理改革。