墨西哥独立媒体研究

墨西哥独立媒体包括公民社会模式媒体和市场驱动模式媒体,它们是新兴的媒体或者传统媒体转型的产物。与墨西哥传统的威权模式媒体不同,独立媒体在新闻报道中拥有更多的自主性、多样性和主动性。政治自由化并不是墨西哥独立媒体产生的主要因素,独立媒体也不是政治转型的产物,20世纪80～90年代,在变革推动者、危机事件和私有化改革等多因素作用下,墨西哥威权政府的庇护主义媒体控制制度逐渐瓦解,独立媒体开始出现并发展壮大。     

我国低生育水平稳定机制的时空演变及空间差异研究

文章基于2000~2010年省域数据,利用考虑空间异质性的地理加权回归(GWR)模型,首次对中国低生育水平稳定机制进行局域变参数估计,并考察其时间演变和空间差异特征。全域和局域空间自相关分析显示,中国省域总和生育率存在显著的空间自相关性和明显的局域集群特征。不考虑空间自相关性的全域常参数估计(OLS)结果显示,2000年,省域发展与民生改善和生育控制力度对总和生育率的影响系数分别为-0.0385和-0.0117,2010年,两者分别下降为-0.0147和-0.0076。考虑空间异质性的GWR模型局域变参数估计结果显示,2000年,省域发展与民生改善和生育控制力度对总和生育率的影响系数分别在-0.0738~-0.0259和-0.0148~0.0028之间,2010年,两者分别下降为-0.0213~-0.0075和-0.0083~0.0081之间。这表明2000~2010年省域发展与民生改善对总和生育率的内生抑制作用仍占主导,但影响程度有明显下降趋势,并伴随显著的空间差异性。这些结论增强了我国人口政策调整的省域差异化指导意义,特别是为分省(区、市)、分步骤启动实施"单独两孩"政策提供参考。     

文艺学新方法论管见

文艺学新方法论的勃兴,是近几年来越来越引起人们关注的新鲜事。最近巴拉开序幕的我国文艺界的一场大辩论,一个重要内容就是方法论问题。尽管文艺学新方法论出现的时间不长,还在发展之中,现在对它下结论,为时尚早,但作个大概的评价,却是适时的。我对文艺学问题学习得很不够,此处所谈,仅只是     

从“未庄—鲁镇文化”看中国传统文化的隔绝性和承传性──读鲁迅小说引发的一点文化思考

从“未庄—鲁镇文化”看中国传统文化的隔绝性和承传性──读鲁迅小说引发的一点文化思考吴小美，程堂发如同历史上大多数伟大的思想家都是文化思想家。样，鲁迅作为一位伟大的思想家，主要是一位文化思想家。终其一生，究其全部作品，鲁迅始终是将文化作为一个整体展开自...     

彝语文教学的问题与对策思考

规范彝文实施以来,在改革开放的大好形势下,彝语文教学发展较快,彝语文在双语教学中大幅度地提高了教学质量和教学效率。但是,由于历史的原因,还存在认识不到位或措施不力等许多问题,因此,从中小学到大学的彝语文教学受到影响而波动不定。我们应该采取一些对策和措施,解决和克服存在的问题,使我们的彝汉双语教育教学健康发展。     

培育和弘扬基层国土文化需要“齐步、立正、下蹲、上跳”

正中央召开密集会议,安排部署2014年宣传工作;十八大以来,"老虎"、"苍蝇"一起打,铁腕反腐成常态;重拳出击,清扫"黄赌毒",这些都表明中央高度重视培育和弘扬社会主义核心价值观,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德。也许,不少同志认为,国土资源部门的中心职责是"保资源、促发展、惠民生",只要把这些业务落细、落小、落实就行了,哪里需要去搞抽象、务虚、不实在的思想文化建     

控制权在创业企业中的分配机制研究

企业中控制权的配置是企业理论中的核心课题之一。通过建立企业中的控制权分配数学模型,可得出结论:创业企业中的控制权分配与以下三种因素有关:议案相对于投资者和企业家的重要程度;投资者和企业家的相互信任程度;投资者和企业家的决策能力。通过对控制权在创业企业中分配机制的研究,可得出结论:创业企业中的控制权分配是一个动态的过程,随着创业企业家的创业成功,投资者所拥有的特别权力将自动消失。     

综合性大学办学理念与医学创新人才培养的思考

高校合并后 ,文理渗透 ,理工医结合 ,这在客观上为新世纪医学创新人才的培养奠定了基础 ,综合性大学的办学理念对医学创新人才的培养也产生了积极影响。本文作者就医学教育所面临的形势及存在的问题 ,结合综合性大学办学优势 ,提出了对医学教育进行改革及医学创新人才培养原则的一些初步设想     

评李慧志的《小说创作论》

评李慧志的《小说创作论》德发振勇大家不会忘记１９８６年，那一年常常被称为“方法年”。好似“五四”文学革命之后的“西学东渐”，大量的西方文艺思潮在学术界各领风骚一样，８０年代的中国理论界又再现了这种“你方唱罢我登场”的热闹。尽管可以指责它的走马观花，但...     

探索在医学教育中试行有条件的学分制管理体制改革

20 0 1年四川大学在文理工等学科学生中实行了学分制管理体制 ,通过两年实践并到医学学科调研 ,2 0 0 3年秋季学校在医学学科中试行有条件的学分制管理体制改革。本文就医学实行学分制的原由 ,探索医学学分制如何管理两个方面提出作者的想法。