基于元学习的企业核心能力形成机理

动态环境下,企业需要建立元学习系统才能不断开发核心能力。"信息转移与恢复"、"实验"、"动态惯例"、"环境审视"、"标杆瞄准"等五个学习子系统在企业核心能力形成中发挥着各自的作用,而由五个子系统整合而成的元学习系统,产生了企业的动态核心能力。     

优秀的经理人为何会制定糟糕的战略？

许多企业在制定公司战略时之所以会犯错误，纯粹是“咎由自取”的结果。换句话说，这些战略制定者之所以会犯错误，一个最根本的原因，就是他们在制定策略时往往只考虑如何为股东创造最大价值，这是企业战略制定者们的“百慕大三角”。     

“农远”工程模式二教学有章可循

按国家总体部署，全国各地农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远”工程）硬件建设特于2007年底全部完成。尽管各地教育行政科研部门以及农村中小学现代远程教育项目学校都在积极探索上述工程建设目标的实现途径，并取得了一定实效．但整体发展并不均衡，有些地方存在的问题甚至相当严重。因此，研究“农远”工程的教学应用问题显得十分必要。 “农远”工程模式二项目学校主要是农村乡镇中心小学和农村完全小学。硬件配备包括卫星收视设备、计算机及其相应外围设备、DVD播放机、成套教学资源光盘等。此外，模式二项目学校拥有教育教学资源外延扩大后的“资源库”，整体教育教学资源则主要包括静态资源、动态资源与传统资源、现代资源四个品种。     

全球贸易保护主义背景下技术性贸易壁垒研究述评

技术性贸易壁垒业已成为发达国家及部分发展中国家实施贸易保护的首选工具。如何应对这波新兴的技术性贸易壁垒浪潮已成为我国学者和出口商共同关注的焦点。鉴于此,本文以全球贸易保护主义为背景,通过梳理国内外相关文献,从概念、形成、影响及应对等方面对技术性贸易壁垒的研究进行述评;并以此为基础,研究本轮技术性贸易壁垒呈现的新特点,以期厘清进一步研究技术性贸易壁垒的方向。     

建设面向21世纪生态园林城市之建议

<正> 一、生态园林城市内涵及建设目标 1.生态园林城市之内涵随着经济发展和城镇化进程的加快,建设生态园林城市系统将成为21世纪的大势所趋。所谓生态园林系统,就是以人的行为为主导,以城市自然资源、次生自然要素和人工物质要素、精神要素为依托,以社会体制为经络的“社会——经济—自然”的复合生态系统,在城市这个特定空间的组合,是人类进行物质生产和消费,从事社会与文化生活的高效场所。     

朋友指引孔明出山

智圣诸葛亮出山,仰仗朋友指路。“三顾茅庐”时,刘备已是成名英雄,年近半百,诸葛亮还是一个毛头小伙、“山野村夫”。倘若不幕“卧龙”之名,寄寓荆州的刘皇叔恐难屈驾三顾。诸葛亮博得“卧龙”称号,多亏朋友指点。     

警惕股市深渊

本文纪录美国投资市场的一些现状，提出了“一只价格5元的股票或许很贵，而价格100元的或许还很便宜”；“基金经理真是在关心基民的利益吗”；“长线投资的基础是什么”等颇具反思的问题。今天的理财，往往是以投资为前提的，那么我们的投资者能从美国的经济现状中得出什么样的结论呢？     

关于全球化的10个论题

德国康采恩“戴姆勒—克莱斯勒”(Daimler- Chrysler)理事会主席 J.E.斯任普在柏林阿力弗雷得-赫尔哈京 (Alifred- Herhawzin)协会第七次年会上就全球化问题发表了演讲。本译文作了适当压缩     

大麦—豌豆和燕麦—豌豆混作的饲料产量及氮产量

把大麦和燕麦与大田豌豆混作，可以增加饲料产量，改善饲料品质。本试验的目的，就是评价两个大麦品种，两个燕麦品种，以及不同谷物—豌豆混作时播种量对饲料生产、粗蛋白含量（CP）和氮产量的影响。大麦品种是“Bowman”和“Horsford”，燕麦品种是“Dumont”和“Magnum”。无论是净作还是混作，用作饲料生产的品种（Horsford，Magnum）所生产的饲料，等于或多于用作粮食生产的品种（Bowman，Dumont）所生产的饲料（P≤0.05）。当谷物按等于或大于净作时的播量混作时，饲料生产不受影响，而当播量只有净作一半时，饲料生产减少。饲料产量不受豌豆播种量的影响，但在4个环境一年中，有3个环境一年的CP含量随豌豆的播量增加而增加。饲料产量不受混作的影响。这些资料说明，为了获得最高的饲料产量，在大麦—豌豆和燕麦—豌豆混作中的谷物成分，应该按等于或大于净作时的播种量进行播种。饲料中的CP含量随混作中豌豆播量的相对比例增加而增加，但饲料N产量没有影响，因为谷物对产量的贡献大于豌豆对产量的贡献。     

多元文化主义与民主政治

目前，欧洲爆发了一场关于多元文化主义是否滋生宗教极端势力的争论。尤其是指伊斯兰极端主义。在这场激辩中。多元文化主义通常被理解为政府对少数族裔群体民族文化和宗教习俗的支持。这些群体的构成主要是海外移民以及他们的第一代、第二代后裔。但英国的苏格兰人、威尔士人和西班牙的巴斯克人不在讨论之列，尽管他们也始终坚持本民族的语言和文化。甚至有时与国内多数派族裔的矛盾已经危及整个国家的凝聚力。这场争论的中心焦点是穆斯林国家的移民，但随着争论的日趋激烈。其他国家的移民也逐渐被卷入这场风暴。