“葡萄常”常在——记蒙古族老艺人常玉龄

“葡萄常”五处女制做的玻璃葡萄在国内外久负盛名。现在五女中唯一健在者常玉龄已经七十四了。 1.到北京“葡萄常”工艺厂,接待我的是一位四十来岁的女同志。她说,常师傅已经退休了,前不久被自     

蒙古历史一瞥

游牧民的文字与艺术人类文明的一大奇迹,乃是人类创制了文字。在中央亚的游牧民中,匈奴人在二千多年以前就可能使用过文字,在中国古代的史籍中曾出现过这方面的报道。生活在公元前的中国大史学家司马迁的著作里曾提到过匈奴人每年进行一次人口统计和牲畜清点,并“刻木”以记之。那个所谓的刻木,很可能成为后来形成的鄂尔浑碑文的起     

对多元特质自尊量表的信度效度的检验与分析

本研究以363名中学生为被试,采用量表法收集数据,通过相关分析、探索性因子分析和验证性因子分析等方法对多元特质自尊量表的信度、效度进行检验与分析。检验与分析结果表明:(1)该量表具有较好的信度,量表的内部一致性信度在0.764～0.860之间,分半信度在0.783～0.888之间,均达到了心理测量学的要求;(2)量表的探索性因子分析初步表明量表具有四个维度,验证性因子分析表明量表的四维度模型优于六维度模型,各项模型指标均达到基本要求;(3)该量表具备可靠、有效地测量大陆中学生特质自尊的功能。     

祝酒歌

古来战争地,今作欢乐场。宝马雕鞍迎远客,奶酒又新酿。蒙汉一家人,不劳漫思量。昭君已释千年怨,阴山满阳光。祝酒歌@阿拉坦托娅!蒙古族~~     

漫谈蒙古族谜语

谜语是民间文学的一种类型。蒙古族谜语是在蒙古族人民丰富多彩的生活土壤里滋长出来的艺术鲜花。它直接反映着蒙古族人民的社会历史、思想文化、风俗习惯和经济生活,因而,研究蒙古族谜语有它的历史意义和现实意义。一蒙古族谜语,它首先在人民群众的生活里孕育成型,尔后经过文人的搜集整理,才开始用文字记载和创作。如果我们把十三世纪和十四世纪之间问世的蒙古族民间叙事诗     

从课堂教学技能比赛谈高校教师教学技能评价与发展

本文主要分析高校教学技能比赛组织方面存在的问题,提出了促进高校教师教学技能发展的几点建议。高校建立科学的评价指标体系,承认不同学科和不同语言教学之间的差距,改进评价人员组成和评价方法是提高教学技能比赛效果亟待解决的几个问题。     

《20世纪拉丁美洲哲学史》简评

这本书是由苏联科学院哲学研究所编著的,并于1988年由莫斯科“科学”出版社出版。它是我国第一次系统研究拉丁美洲哲学思想的书。研究该地区哲学思想存在不少困难。因为这个地区的哲学与欧洲哲学不同。拉丁美洲哲学的产生和形成是形形色色的、首先是欧洲(西班牙和葡萄牙)及当地民族世界观文化历史的特殊“断面”相互作用的结果。如果说欧洲哲学的产生主要是由于欧洲古代文明(古希腊罗马及其文化)发展的内在逻辑,那么,拉丁美洲哲学的起源主要归于外界因素。拉丁美