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81.
本文在首次提出双轴惯性振动筛“力心”概念的基础上,对双轴惯性椭圆振动筛设计中的有关分析进行了讨论,列举了若干算例,编制了相应的计算机软件,可供振动筛研制设计时应用。根据本文所述方法,已经研制成功了具有平动椭圆运动轨迹的PTZS振动筛。 相似文献
82.
教育中,师生之间除了相辅相成、教学相长的融洽关系外,也会产生一些矛盾、不满和对立,这是正常的,是由多方面原因造成的。从社会角色看,教师和学生在教育过程中所处的位置不同,是一对矛盾的两个方面,履行着相反相成的职能。教师尽力使学生更用功一些,对教材理解更深刻一些,对老师的教导更听从一些,学生的行为更“规范”一些;而学生呢,除了少数“懂事”的以外,则常常没有意识到自己学习的社会目的,总希望教师的管理松一点,布置的作业少一点,分数评得高一点,自己的活动自由一点。其次,师生之间在知识、经验、社会成熟性方面… 相似文献
83.
浅议本量利分析中的“产销平衡”假设 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以提出产销平衡的目的为出发点.就产销平衡这一假设的设定是否有必要.从多个角度进行讨论分析,笔者认为,本量利分析应是变动成本法下的本量利分析,"产销平衡"假设的设定是没有必要的. 相似文献
84.
胡安良 《青海民族学院学报(社会科学版)》1989,(2)
《庄子》一书,人物荟萃,百态齐出。形形色色的帝王贤达、俗子凡夫,丑女怪男,都和庄子之学沾亲带故。凡此人等,有些确曾混迹人世,甚至乃庄周之莫逆,有些却系触手成象,黄土抟人。这些人物形象,是被当作一种传达形态,用来传递某种哲理信息。这和一般文学作品里人物形象的价值取向是有所不同的。因而《庄子》里人物形象的刻画自成一家,自出机杼。 相似文献
85.
86.
陈东 《江苏大学学报(高教研究版)》1989,(4)
威信是一种特殊的复杂的心理现象,它是由施加者和接受者的许多心理素质相互作用后形成的。有威信的人,通常是指在某一部分人中某方面发生很大影响的人。教师的威信是指教师在学生心目中具有威望和信誉,有一种使学生感到尊严而信服的精神感召力量,学生对教师尊敬、信赖并乐于接受其教育,以教师为学习的楷模。它是教师丰富的知识,教学机智及高度事业心责任感在学生身上发生影响,产生良性作用的结果,是师生之间积极状态的体现,是教师对学生影响力、感染力的指标,也是教师搞好教学的必要条件。 相似文献
87.
陈东辉 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2008,10(3):172-174
伴随着社会现代化的大潮,刑罚目的也在不断演进。现代刑罚目的是直接目的——预防犯罪与根本目的——维护社会秩序的有机统一。预防犯罪是构建和谐社会的起码要求;安定有序是构建和谐社会的重要表征。 相似文献
88.
89.
平均指数与平均指标指数异同解析 总被引:1,自引:0,他引:1
平均指数与平均指标指数是统计学原理中两个重要的指数。二者虽然理论侧重点不同,但又都属于总指数的范畴,都与综合指数有着密切的联系。解析二者的异同,旨在正确的理解和运用这两个指数。 相似文献
90.
似乎转眼间,我的大学老师刘文炀教授已仙逝近半年。狂花凋零,流水悠悠,我仍为他的逝去感到无尽的怅然和落寞。去年夏秋交替的一天,我在北京燕山脚下参加中央纪委的一个学习班。临近子夜,一阵急促的手机铃声将我的睡意驱赶得无踪无影,大学同学杨家卿教授来电告知我刘老师去世的消息。刹那 相似文献