透视大学校园洋节热背后的西方价值观渗透

当今大学校园里的"洋节"热,根源是西方社会的文化和价值观的渗透。这就需要教育工作者对大学生的思想成长给予足够的重视和关注,从加强爱国主义教育、民族传统文化教育和社会主义核心价值观教育几个方面努力,提高当代大学生的政治思想觉悟。     

大学英语课程群的构建——以河北工程大学为例

社会发展对高素质人才的需求和大学英语课程教学的要求,使大学英语课程群的建设十分必要。大学英语课程群是涉及技能、应用、综合、文化等方面的复杂体系,应用语言学和外语教育研究成果为大学英语课程群构建提供了科学依据。根据我校大学英语教学的实际情况,应构建适合我校特点和发展需求的大学英语课程群。     

现代企业:逻辑演进与功能解释

本文回顾分析了古典经济理论、交易费用理论以及钱德勒理论分别对于古典企业和现代企业的研究,并对新经济下企业发展趋势进行了探索分析,本文隐含的另一条主线是对不同历史时期理论对于企业功能理解的梳理和解读。     

唐代妇女婚姻上层社会

唐代上层社会的妇女作为唐代女性群体中的一部分,尽管人数不多,但其生活则非常具有典型性和时代性。她们在婚育问题上的行为和态度对其他各阶层妇女有很大影响。 尽管生机勃勃的唐王朝在许多方面显示了崭新的生活面貌,但就其上层社会妇女的婚育而言,其生活仍然局限在择偶的不自主,生育的无节制,且忍受一夫一妻多妾制给女性心灵带来深刻痛苦的封建婚姻框架里,并未如人们想象的开放、自由,而且由于从一而终的封建伦理道德对心灵的禁锢,虽然政府对离婚和再嫁有了宽泛规定,也并未有多少人身体力行。     

开展中职电工电子技能教学的策略

电工电子技能教学是中等职业学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要环节,技能的形成由学生通过观察、模仿、实践的反复练习来实现。笔者根据多年的教学实践经验,就开展中职电工电子技能教学的方法简述如下。     

从苏轼在海南的诗文究其晚年的人生观

苏轼博学多识 ,才气横溢 ,是我国文化史上的千古奇才。他一生困于俗吏 ,屡遭贬谪 ,却从不随波逐流 ,趋炎附势。晚年时 ,苏轼在生活上以佛老思想为主导 ,更多地采取超然物外、与世无争的旷达态度。这种处世哲学是他身处逆境时自我排遣的精神支柱 ,使他无往而不乐。当他遭贬海南儋州时 ,正是这种人生观使他勇敢地生活下来 ,直到北归。本文引用了大量苏轼在海南的诗文 ,来看他在海南的生活状况 ,从而证实他晚年的“超然豁达自适其乐、忘得失齐生死”的人生观。     

基督教之文化观浅识

基督教与其他宗教一个最大的区别就是基督教特别注重“启示”。从基督教启示观这一视角下,透视基督教对文化的态度和评价,分析基督教信仰与文化之间的关系．从而可以得到一些关于基督教文化观的认识。     

论中日关系紧张形势下日语专业的发展方向

语言是一个国家、民族的历史、文化等各个因素的综合体现。一个国家发展离不开世界经济的窗口,语言又是开启这道门,打开这扇窗最便利的钥匙。日本是距离中国最近的邻国,日本的文字起源于中国的汉字,中国的西安甚至于被日本的京都人称为自己的“第二个故乡”。中国与日本自古就保持着密切的联系,在21世纪的今天无论是谁,无论因什么问题,彼此都不可能和对方彻底划清界限。因此在目前中日关系紧张的形势下,如何正确对待当前紧张的中日关系问题,如何变不利因素为有利条件,如何发展建设日语专业,就显得尤为迫切和必。     

创新中职学校电工专业教学模式

中职学校的人才培养目标主要是以就业为导向、以能力为本位,为经济社会培养有知识、懂技能、具有较高职业素养的技能型人才.目前,很多中职学校电工专业的教学模式沿用普通教育的"满堂灌"或者先理论、后实习的模式,培养出来的学生不能很快适应企业岗位需求.     

孤独的阐释--《红字》主题探索

美国十九世纪作家纳撒尼尔·霍桑的代表作《红字》,内容丰富,主题深刻,不同的读者,角度不同,会有不同的结论。它可以是一部关于爱情的小说,也可以是一部关于罪恶的小说。常耀信先生认为这本小说主要是关于“罪恶对于一般人,以及犯了罪的人在道德,情感,和心理上的影响。”Charles Leavitt列举了《红字》所涉及到的几个主题:对清教主义生活方式的批判,知识分子的骄傲,以及被隐瞒的罪恶。真是仁者见仁,智者见智。