中国鞋市之痛

数据说,当前中国年制鞋160多亿双,占世界制鞋总量的60%,是世界最大的鞋业制造基地,出口占世界出口总量的53%以上。与此同时,中国也是世界第二大鞋类消费市场,占全球消费总量的22%,仅次于美国。然,在这组看似庞大的数据背后,中国的20000多家皮革企业和400万从业人员似乎并没有占到什么大的便宜。庞大的市场不仅没有催生出超级富翁和属于自己的超级品牌,相反还让一些鞋企摇摇欲坠,蹒跚于生存的边缘。观察人士说,造成这一现象的根本原因在于,国内鞋类总量的85%为中低档品,而大多数中高档鞋品均从国外进口。一个众所周知的秘密是,中高档鞋才是利润的集中体。     

童恩文 始志不渝铸菊乐

魅力标签姓名:童恩文事迹:菊乐的每一步发展,都伴随着企业内部机制的创新,而童恩文也多次获得省市劳模和优秀企业家的称号。     

现代企业:逻辑演进与功能解释

本文回顾分析了古典经济理论、交易费用理论以及钱德勒理论分别对于古典企业和现代企业的研究,并对新经济下企业发展趋势进行了探索分析,本文隐含的另一条主线是对不同历史时期理论对于企业功能理解的梳理和解读。     

创新中职学校电工专业教学模式

中职学校的人才培养目标主要是以就业为导向、以能力为本位,为经济社会培养有知识、懂技能、具有较高职业素养的技能型人才.目前,很多中职学校电工专业的教学模式沿用普通教育的"满堂灌"或者先理论、后实习的模式,培养出来的学生不能很快适应企业岗位需求.     

从苏轼在海南的诗文究其晚年的人生观

苏轼博学多识 ,才气横溢 ,是我国文化史上的千古奇才。他一生困于俗吏 ,屡遭贬谪 ,却从不随波逐流 ,趋炎附势。晚年时 ,苏轼在生活上以佛老思想为主导 ,更多地采取超然物外、与世无争的旷达态度。这种处世哲学是他身处逆境时自我排遣的精神支柱 ,使他无往而不乐。当他遭贬海南儋州时 ,正是这种人生观使他勇敢地生活下来 ,直到北归。本文引用了大量苏轼在海南的诗文 ,来看他在海南的生活状况 ,从而证实他晚年的“超然豁达自适其乐、忘得失齐生死”的人生观。     

词语的理据性与英汉新词语生成方式的对比分析

词语的理据性解释了语言形式与意义之间的联系。按照Ullmann的理据分类,英汉新词语的理据性在拟声理据、形态理据、语义理据三个方面存在着异同之处。根据英汉语言结构特点和构成新词的方式,汉语词汇的理据性大于英语词汇的理据性,并且汉语新词语的理据性逐渐加强,而英语新词语的理据性逐渐减弱。     

孤独的阐释--《红字》主题探索

美国十九世纪作家纳撒尼尔·霍桑的代表作《红字》,内容丰富,主题深刻,不同的读者,角度不同,会有不同的结论。它可以是一部关于爱情的小说,也可以是一部关于罪恶的小说。常耀信先生认为这本小说主要是关于“罪恶对于一般人,以及犯了罪的人在道德,情感,和心理上的影响。”Charles Leavitt列举了《红字》所涉及到的几个主题:对清教主义生活方式的批判,知识分子的骄傲,以及被隐瞒的罪恶。真是仁者见仁,智者见智。     

创设语文教学课堂情境的手段

语文教学是一种复杂的心智活动，它是借助阅读材料中具有客观意义的文字符号，通过感觉、知觉、想象、思维等多种心理活动来理解阅读材料的意义，这就要求我们充分调动学生的学习生动性和创造性，来完成这心智的活动。创设课堂情境，就是达到这个目的的一种方法。而成功的情境创设，需要调动各种手段，笔者根据自己多年的中学语文教学实践，认为以下几种手段对创设课堂情境较有帮助。1．设计导语，调动未知欲望导语是语文教学常用的方法之一。著名的特级教师于漪就很注重导语的设计，她在讲授《茶花赋》一文时就用这样一段导语：“我们伟大…     

大学生学习适应性与父母教养方式的关系

采用父母教养方式问卷与大学生学习适应性问卷对273名大学生进行测查,以了解大学生学习适应性与父母教养方式的关系。结果发现,父母教养方式和大学生学习适应性各因子存在不同程度的相关;父母亲对子女要有充分的情感上的温暖与理解,只有这种教养方式最有利于孩子适应学校的学习。     

消失的宝贝

三年前，燕子才21岁，是个刚出校门的漂亮女生，因为妈妈改嫁，她从小就一个人从成都到重庆某地求学和生活，缺少父爱母爱，缺少亲情的她，却不缺乏爱心。