促进公平:社区教育不可忽视的价值取向

社区教育是促进教育公平的重要杠杆和坚强支撑,社区教育是社会公正、公平的助推器和调节阀。在社会转型期,特别要重视社区教育促进教育公平的价值取向,深入推进,发挥正能量,从而推动社会持续健康发展。     

社区教育的人本价值释文

正社区教育,以往人们较多地关注其开展活动、外在形式和直接效果,这是必要的,但社区教育的本质、魅力在于它的人本性。人本社区教育,就是以马克     

新时期社区教育应有的制度设计

教育制度的改革与创新、教育制度的设计与安排,将在今后长时期内成为教育发展改革的重点。     

以改革创新为动力推进终身教育体系构建

构建终身教育体系,是我国进入新世纪以后,教育制度改革创新面临的重大课题。文章阐述了以制度创新为引领,终身教育体系的构建原则、基本架构以及相关问题的基本认识。     

“可持续发展”与终身教育

终身教育是实施可持续发展战略的重要保证,因为人的发展既是实施可持续发展 战略的根本目的,也是实施可持续发展战略的前提条件,终身教育以贯穿于每个人一生的教育活 动取代传统的一次性教育,促进人的持续发展,进而促进整个社会的持续发展。另一方面,“可持续 发展”是社会各个领域健康发展的指导思想,其公平性、持续性、协调性、效益性原则,也应该成为 终身教育的指导原则,我们应当按照这些原则来推进我国的终身教育。     

以改革创新为动力推进终身教育体系构建

构建终身教育体系,是我国进入新世纪以后,教育制度改革创新面临的重大课题。文章阐述了以制度创新为引领,终身教育体系的构建原则、基本架构以及相关问题的基本认识。     

成人教育的认识定位与发展创新

本文从成人教育的概念界定入手,厘清了成人教育和职业教育的关系,从教育的性质、功能与价值取向上,给成人教育以科学定位。在此基础上,从多维度、多层面,明确指出了成人教育必须发展创新,以及创新的思路和内涵。     

坚持重心向下 重在教育惠民

教育部的分管领导在2010年就明确指出,社区教育要坚持重心向下,服务民生,满足需求,并强调这是社区教育发展的基本方向。教育部职成司领导最近也指出,社区教育的基本思路,就是要搭台、入户、聚气。这就是说社区教育要大力发动各个部门、社会各个方面,     

构建终身教育体系：成人教育大有作为

构建终身教育体系、建设学习型社会,是实现全面建设小康社会目标的重要内容,对成人教育的发展创新提出了新的要求。成人教育在构建终身教育体系中具有别的教育类型不可替代的特殊作用,要从宣传舆论和具体实施两方面推进终身教育的实践。     

试论终身教育的“大教师观”

终身教育是名副其实的“大教育” ,“大教育”不但需要宏大的教师队伍 ,对教师职能也提出了崭新要求 ;传统教育中教师队伍的数量和质量都难以适应新的需要 ,应当对终身教育体系下教师角色、职能以及教师培训等重大问题作出新的思考 ,逐步树立起与终身教育体系相适应的“大教师观” ;社会蕴藏着巨大的教师资源 ,应当解放思想、转变观念、拓宽思路 ,努力建设以专职为主干、专兼结合的师资队伍 ,推进终身教育体系的建立和完善