工科大学生工程能力培养测评体系与测评方法研究

学生工程能力考核、评价的内容和方式既不同于课堂理论教学,也有别于实验教学;开展工程能力培养测评体系与测评方法研究,是关系到如何正确地认识、培养学生创新意识及创新能力培养系统在高等教育中的地位的核心问题。本文提出了高等工科学校学生工程能力的评价原则、内容和指标体系,并根据综合模糊评价理论,提出了具体计算公式及计算方法。     

浅议大学英语教学改革

大学英语教学如何达到实际效果 ?如果满足 2 1世纪人才培养的需求 ?如何适应国际交往的需要 ?如何为经济服务 ?这是我们大学英语教师必须面对和思考的问题。笔者分析了大学英语教学的现状 ,阐述了大学英语教学改革的必要性 ,提出了大学英语教学改革的构想     

浅谈高校人力资源的优化配置

高校现有人力资源的配置是否合理、是否发挥了人才的最大效能,是高校办学效益和办学水平的集中体现。本文从机构、编制、用人和分配等几个方面,就如何优化高校的人力资源配置以及它们在人力资源配置中的作用作了一定的探讨。     

对课程体系改革的辩证思考

教学内容和课程体系改革既蕴含理论智慧活动 ,又是具体的丰富的实践智慧活动。两类智慧活动统合于培养人才、发展人这一根本目的上。现代社会的特点和发展趋势使得教学内容和课程体系改革面临众多共同课题 ,而在不同学校中实施改革时又需谋求个性的发挥和特色的创建。改革是指向预期目标的 ,但实际教育教学结果与课程体系改革的预期教育教学结果发生偏离 ,“纠偏”研究不容忽视     

达隆噶举派主寺历任住持简述

“达隆”系地名,旧译“达垄”、“达龙”、“答笼”、“打隆”等。在西藏称为“达隆”者有两个地方,一在今西藏自治区拉萨市林周县境内,一在今西藏自治区山南地区浪卡子县境内。帕竹·多吉杰布的弟子扎西白在今林周县境内的达隆地方兴建了达隆多吉典寺,简称达隆寺。因为位于拉萨北面,又称羌达隆寺。以此发展起来的教派称为达隆噶举,扎西白也因此称为达隆塘巴。 达隆噶举虽为噶举派八小支中影响较大并流传至今的一个教派,但可资参考的史料并不多,我们在撰写本文时,以《达隆教史》和《青史》为主,并参照其它藏汉文资料。     

关于树立全民族的创新意识

树立和增强创新意识,既是知识经济新时代的紧急呼唤,又是我国发展社会主义市场经济,发展科技、文化和教育等社会主义现代化建设事业的迫切需要,也是我们各项事业发展的动力。因此,我们要把增强创新意识作为一种适应时代发展要求的使命感和责任感看待,不可延误时机。这对于国家     

生命科学研究中的光镊技术

光镊诞生18年来,无论是技术本身还是它的应用都有了极大的进展。本文从光的力学效应出发,简要讨论了光镊的原理,介绍了光镊装置的基本结构,并对光镊的独特功能进行了分析,进而对光镊技术及其在生命科学中的应用现状和进一步发展作了评述和讨论。阐述了光镊在生命科学研究中的潜在地位和巨大的发展前景。     

高校E-HR系统建设的思考

E-HR(electronic-HumanResource)系统是一种新的人力资源管理概念。相对于企业,高校在实施E-HR系统方面相对滞后。本文分析了昆明理工大学人力资源管理的现状,提出了实施E-HR系统的设想。并且就在实施过程中会遇到的问题,提出了解决的方案。     

变态母爱,摧毁了儿子的幸福和生命

痛失丈夫，她带着儿子艰难度日，不言再嫁1960年，在湖北某市粮食部门工作的宋春英经人介绍，认识了大她3岁的汽车司机许运富，并于翌年秋结为夫妻。婚后，两人相亲相爱，特别是儿子志明呱呱落地后，三口之家过得更是美满幸福。然而，不幸偏偏降临在这个幸福的家庭。1964年深冬，许运富在妻子的叮嘱声中出车了。车行到山路拐弯处，突然失去控制，汽车一头翻下山谷，车毁人亡。宋春英得到消息，当即昏迷过去。悲痛欲绝的宋春英安葬了许运富后，带着才两岁的儿子艰难度日。宋春英几乎将她全部的工资都用来给儿子买吃喝，但还是吃了上顿愁下顿…     

宜昌史前文化研究(上)

宜昌地理环境独特,是人类生息活动的理想之地,因此,地下埋藏有极为丰富的文物资源。史前遗存丰富,文化繁荣发达,发展序列清楚,地方特色浓厚,是研究我国原始文化史,特别是长江流域古文化发展史不可缺少的重要组成部分