试论江苏省生态工业的发展模式

介绍了国内外生态工业发展的三种模式 ,结合江苏省工业的布局和特点 ,提出江苏省生态工业的发展模式。并且认为 ,可以建立以南京栖霞工业区、泗阳县洋河镇工业区、无锡市工业新区作为发展生态工业园区的样板     

意识形态、非正式制度与凉山彝区精准扶贫

意识形态作为非正式制度的核心,以及其具有的“地方性知识”特征,对精准扶贫的推行和取得的绩效产生了极大的影 响。从意识形态是否与现行的正式制度取得内在一致性,继而对社会经济活动产生正面或负面影响的思路出发,基于交易费 用的视角分析了意识形态如何对精准扶贫产生影响,并进一步揭示了意识形态在凉山彝区精准扶贫中产生消极作用的机理。 认为加强教育事业的发展,提高民众的认知能力和培养正确的价值观;以包容性发展的理念对当地元素进行取舍,形成大格局 信念共享的氛围,是减小意识形态与扶贫政策制度“摩擦力”的最好的途径。     

水泥红粘土抗剪强度室内试验与分析

通过室内试验，采用特殊土即某类红粘土，研究了不同水泥掺入比对水泥红粘土抗剪强度的影响，并进行了比较分析．     

吴澄对《礼记·玉藻》篇的改编及其意义辨析

元代吴澄《礼记纂言》对传世小戴《礼记》中的十九篇有所改编,其中包括《玉藻》篇。吴澄将原本《玉藻》篇的章句段落以七个方面来归类,并按照具体的解读在开篇部分之后就将原本的段句章次顺序做了调整和改编,由此形成了一个不同的篇章结构。这些调整本身的逻辑依据,既有对东汉郑玄《礼记注》和唐代孔颖达《礼记正义》疏文,以及宋代学者的解说当中的相关发现和提示而加以参照与借鉴的地方,也有吴澄自己切合原文的解读而发前人之所未发的创见之处。通过相应的对比考察和解读分析,可以比较清晰地看到吴澄所进行的具体调整和改编的通观性、合理性及合逻辑性。吴澄所做的调整和改编,也堪称是《礼记》章句之学的一个重要文本,对于认识和理解《礼记·玉藻》篇的礼学价值无疑有着独特的经学史意义。     

我国发展4PL的战略步骤及思路分析

在分析第四方物流(4PL)产生背景及其特点基础上,结合我国物流业现状,提出了一套发展 4PL的途径,即以“先集成后方案”为指导,采取“三步走”的战略,指出了我国发展 4PL的基本思路。     

我国科学技术发展缓慢的原因分析

科学技术发展是社会经济发展的核心力量。本文从中国科学技术发展缓慢的现状出发, 从现实出发分析其原因,揭示我国科学技术发展的基本规律,提出增加科技投入、建立与市场 相适应的促进科技进步和创新机制是当前我国加快科学技术发展的重要途径。     

大学生开展马克思主义宗教观教育调研——以青海民族大学为例

本文为了解掌握大学生宗教信仰状况，进一步有针对性地在大学生中开展马克思主义宗教观教育。根据青海省教育工委下发的文件要求，结合青海民族大学实际，认真组织力量开展了调查研究。并对加强大学生马克思主义民族观、宗教观的教育进行了相应的调查分析。     

壮族当代文学研究的总体构想

总体构想的提出最近,广西召开了两次壮族文学的专题会议。这就是今年三月底四月初的壮族当代文学首次讨论会和六月中旬的壮族作家创作促进会成立大会。这两次会议,议题虽然不同,但都肯定了壮族当代文学的巨大成就,也指出了存在的问题。其成就主要表现在两个方面:一是已形成阵容可观、实力雄厚的壮族作家群体,二是壮族当代文学创作获得空前丰收。目前创作较活跃,在区内甚至在全国有影响的壮族作家,按体裁划分,小说的有:陆地、韦一凡、     

浅谈中学语文教学思想改革

教学思想是教学论的核心。这里所说的语文教学思想,是指语文学科本身的教学思想,即对语文教学内部诸问题及其外部相关问题的总体认识,它揭示的是语文教学的本质特征和基本规律。 中学语文教学思想应该是一个有内在结构关系的体系思想,它主要包括中学语文学科的性质、目的、任务以及中学语文教学必须遵循的原则等内容。它的各部分是相互联系、相互制约的,对中学语文教学起着指导作用。中学语文学科的性质是语文教学的出发点。只有正确地认识语文学科的性质,才能科学地区分语文学科与其他学科的不同之点;明确了语文学科与其他学科的不同之点,才能正确地确定语文教学的目的、任务和原则。     

论宗法制度的演变及其影响

一 我国的宗法制度大约延续了三千多年,对社会的发展演变影响深远。 宗法制度是从氏族社会晚期父系家长制演化而来的。 商人克夏和后来周人克商所形成的商、周古国,不是从民族社会内部发展起来的阶级对抗中产生的,而是征服他族广阔领土的