如何在小学语文中培养学生的语感

语感是人对语言文字敏锐的感觉,在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。众所周知,学习语言最重要的是培养学生的语感。当然我们的语文学习也不例外。笔者在多年的语文教学中,总结出了一些在培养学生语感方面的经验,与大家共享。 一、深入情境,熏陶语感     

高职饲料与动物营养专业课程标准建设之探讨

高职课程标准建设是课程建设与改革的基础,本文对饲料与动物营养专业课程标准建设的意义、基本原则及内容框架进行了分析研究,为本专业的课程改革与建设提供理论依据。     

2011年世界经济形势回顾与2012年世界经济展望

由美国次贷危机引发的全球经济危机,至今没有走出困境,总的判断是,2011年世界经济复苏的进程放缓,进入了一个长期波动和低速增长时期。2012年世界经济前景仍然不被看好,甚至有下滑的可能。在世界经济复苏乏力、通胀压力仍然较大、金融市场风险激增、欧债危机加剧、消费者和投资者信心进一步受挫、贸易保护主义有所抬头的情况下,大多经济学家都对2012年世界经济充满忧虑。     

两岸大学生志愿服务动机与激励机制比较研究

20世纪70年代以来,志愿者组织在全球范围兴起并得到发展,逐渐成为现代社会发展的一支活跃力量,在全球掀起了开展志愿服务的热潮。大学生志愿者作为我国志愿服务的重要参与主体,在志愿服务中起到了举足轻重的作用。在两岸和平发展新时期,两岸出现了大交流、大合作、大发展的新局面。作为志愿服务的主力军,两岸大学生志愿服务动机和激励机制的比较,有利于促进两岸大学生志愿服务合作机制的建立。     

关于技工院校学生工作页结构设计的思考

一体化课程的推广工作已在全国技工院校全面展开。学生工作页是一体化课程实施的主要载体。本文从学生工作页应具备的功能入手,分析了学生工作页基本框架和开发方法。     

浅谈技工教育改革的必要性

本文通过技工教育与普通高等教育的对比,分析了目前技工教育发展所面临的三大问题,指出了技工教育改革的必要性。     

浅谈石雕因材施艺与精神内涵的和谐统一

本文分析了在石雕创作中,如何通过发现石材的意境之美,做到因材施艺,赋予石雕鲜明的时代精神,不断创新,赋予其独特审美情趣的内涵,使之实现因材施艺与精神内涵的和谐统一。     

高职院校体育课程内容改革构想

根据未来职业发展的需要构建高职体育课程的基本内容,是高职体育课程改革的基本要求。然而,目前高职院校体育课程内容尚未形成具有职业教育的风格与特色。所以,笔者从高职体育课程内容组合设计、职业相关体育必修课内容设计和课程内容实现三方面提出了一些构想,试图为高职体育课程改革提供思路,希望能够借此为高职体育课程改革出谋划策、提供参考。     

高职教师执教能力培养途径与方法探索

本文主要探讨高职教师执教能力的概念和内涵、培养与磨练。介绍执教能力培养的途径和方法,以及北京电子科技职业学院的做法。     

乘学分制实施东风破中职语文作业落实难题

中职学校教学管理引入学分制给学生学习注入了强劲的动力,但随着时间的推移,由于没有将这种压力及时转化为学生求知学习的内在动力,其作用渐渐潜化,更无法实现学分制实施的最终目标。本文结合中职语文作业落实的实际,从实用性角度尝试破解方法,寻求达成一种长效机制。