历史的物质性诠释学——伊德技术哲学的历史意识及其对唯物史观的意义

从历史意识视角来探讨唐.伊德的历史观和经验研究包括三个方面内容。一是伊德的历史本体论,即从伊德的技术现象学去阐明人-技术-世界复合体;二是伊德的历史认识论,即运用现象学变更来显现人-技术-世界的多元稳定结构;三是伊德的历史方法论,主要是历史变更方法,即多元文化的历史比较研究。伊德的历史意识不仅对当今历史学文化转向及其整合所要寻求的哲学基础及定性研究方法论具有一定的启发意义,而且为从另一种视域阐发唯物史观提供了思路。     

留守儿童道德成长问题产生原因探究

在社会转型背景下,农村剩余劳动力大规模向城市转移,留守儿童作为一个新的社会群体引起了越来越多人的关注,尤其是他们的教育问题。文章通过梳理留守儿童的道德成长环境及其现状,力图从家庭、学校和社会各方面对留守儿童的道德成长问题产生的原因作一个全面的探究,以期对留守儿童健康成长有所帮助。     

多媒体信息技术与当代教育论要

当前教育变革的大方向是由应试教育向素质教育转变 ,重在改革人才的培养模式。这场变革涉及到教育机制、教育方向、教育发展目标的变革 ,具体体现在教学内容、教学方法、考试方法、教学评估等方面的改革。以计算机及其远程通讯相结合的信息技术逐渐发展成熟 ,给人们的工作、学习乃至生活方式带来了深刻变化 ,在培养学生的思维品质、生存能力等方面产生了重大影响。多媒体和信息技术课程的设置在各级各类学校已成为必需 ,在当代教育中占据极其重要的地位     

一把手极力推荐的干部易地提拔为佳

在干部选拔任用中,经常会出现这样一种现象部分单位一把手到处说情、打招呼,极力推荐某个人进班子。造成这种现象的原因归纳起来有这样几个一是被推荐者确实综合素质很高、工作能力很强,实绩突出、群众公认;二是一把手认为被推荐者的工作思路、工作方法甚至个人性格与自己相近,合脾气搭班子工作起来顺手;三是一些一把手任人唯亲、卖官鬻爵、结党营私。针对上述情况,考察组要想在短时间内完全摸清情况是不可能的。在此,笔者建议,对单位一把手极力推荐提拔的干部,经考察认为可以提拔重用的实行易地交流使用为佳。这既能提高干部队伍整体素质、…     

流媒体技术在网络教育中的交互实现

流媒体技术是从互联网上发展起来的一种多媒体应用技术。流媒体技术作为多媒体应用的高级形式 ,发展至今 ,在互联网上已经得到了广泛的应用。本文介绍了流媒体技术的概念和特点 ,及流媒体技术在教育学习网中的应用。     

民主测评"全线飘红"的冷思考

群众公认是我们党选人用人的一条基本原则,是干部工作坚持走群众路线的重要体现。民主测评是了解群众意见的一条主要渠道,在干部工作实践中发挥着极为重要的作用。近些年,民主测评出现了一种不正常的现象。打开一些单位的年度考核测评表,干部优秀率基本都在85%以上,测评对象相互之间的差距甚微,而定向重点考察的干部的民主测评意见,几乎都是100%同意提拔重用。乍看起来,让人感觉到我们的干部工作做得很到位,群众对目前使用的干部都很认可,对拟提拔重用的干部更是“举双手赞成”。但事实上,这种民主测评“全线飘红”的现象潜藏着极大的危害性…     

因材施教提高实效

体育教学活动要与学生的生活实际紧密结合,立足生活,因材施教,从而提高教学效果.本文结合初中体育新课程实践,从教学目标要因人而异,多维而有层次;自主选择学习内容,因人而异因材施教;教学手段鲜活多样,自主学习因材施教等方面探讨了提高初中体育教学实效性的问题.     

解读哈贝马斯的交往行为理论

哈贝马斯是法兰克福学派代表人物之一,其交往行为理论具有其独特的价值和意义."交往行为"构成了哈贝马斯"交往行为理论"的核心范畴."生活世界"和"系统"是"交往行为"的补充范畴.虽然"交往行为理论"带有明显的批判性,同时又带有乌托邦色彩,但研究该理论对我们有很大的启示作用.     

互动式大学物理教考分离题库设计

本文针对大学物理分层教学特征,设计一种将教务系统和题库相联系、将教学过程和考试相结合的互动式大学物理教考分离题库。在保持传统教考分离的权威与公正性基础上,加强教师和学生的教学主体地位,有效提高教与学的积极性,有利于大学物理分层次教学目标的全面实现。     

也谈编辑概念的界定

也谈编辑概念的界定陈玉林（雁北师院学报）我们研究编辑学显然应置于社会大背景下,不仅是因为编辑学纯属社会科学,主要是因为我们要研究一切编辑现象和这种现象产生的时空源缘,并从与其他事物的联系和对比中加以研究,从其效应的反馈中加以研究。只有这样,才能认识编...