传统文化对心理辅导的限制

心理辅导本土化是众人共识的 ,在这个建设过程中有必要检省传统文化对心理辅导的影响。本文就传统文化中的权威意识对心理辅导的限制做一些探讨 ,期望提高辅导员的自觉自知 ,以达到有效的心理辅导     

团体心理咨询理论在心理素质训练课程中的应用

以教育学、心理学和团体心理咨询理论为基础 ,结合大学生人格发展特点 ,把团体咨询理论应用在大学生心理素质训练课程中 ,突破传统的课堂教学 ,通过建立良好的课堂氛围、有效互动的师生关系和学生的体验性学习 ,把学生的学习知识和个人成长相结合 ,探索教育和辅导统一的教学模式 ,以提高了大学生的心理素质。     

护理查房在妇科临床教学的作用

随着医学科学的发展,培养新型的、具备多学科知识的护理人才成为当前护理教学的必需。在校护生将作为护理人才的后备军源源不断地补充到卫生护理战线上。临床实习对她们今后的工作起着举足轻重的作用,而护理查房则是培养护理人员业务素质的一个重要手段。我科在多年的临床带教中,体会到护理查房的重要性作用,总结如下。1.方法1.1.护士长查房每周一次由护士长主持,有针对性地选择一个疑难、危重病例,进行分析、提问,对责任护士作出的护理诊断、护理措施与医师的治疗计划相比较,评价护理效果,倾听护士和学生的对护理问题的看法或提问学生护理…     

浅议邓小平“三观”教育思想

认识社会、认识人生、认识自我就是人们的世界观、人生观和价值观问题。在快速变化的社会中,指导和教育人们正确地认识社会的发展,实现有价值的人生,是思想政治教育工作的主要内容,邓小平关于世界观、人生观和价值观的教育思想,对我们的工作具有重要意义,我们只有以邓小平理论为指导,才能把新时期的思政工作搞好     

西部民族地区教师心理健康状况及影响因素分析

教师的思想、行为和心理素质对学生的发展和成长会产生直接、深刻而又久远的影响。为了提高西部民族地区的教育水平和落实素质教育 ,关注教师的心理问题是一个重要的课题。作者对四川省阿坝州的 32 1名教师采用SCL— 90量表和自编心理健康状况影响因素表进行调查 ,以了解影响教师心理健康的因素以及提高教师心理健康水平的措施 ,调研结果表明与全国常模相比西部民族地区教师心理健康状况较差 ,西部民族地区教师存在的心理问题在一定程度上不仅影响了民族地区的教育发展 ,而且影响了教师和学生的发展 ,应该引起教育部门的重视 ,并采取有效的措施以提高民族地区教师心理健康水平     

新型城镇化背景下西部民族地区 农村青少年城市融入过程研究

综合量化与质性研究方法,以人为中心和时间为线索系统分析西部民族地区农村青少年的"进城动机-进城方式-进城后的生活质量"等城市融入过程特点。结果发现,受访青少年大多数人是主动进城,进城动机主要包括学习/受教育、找工作和到城市生活等发展习型动机为主;从进城方式来看,近一半受访者选择与亲人或老乡入城,另一半则选择独自进城;大多数农村青少年都倾向于选择西部的省会城市;入城后,他们主要是进入各类学校学习,就业者中更倾向于选择进入服务行业;从客观的居住状况和消费水平看,受访青少年的生活质量与城市居民还存在较大差距,呈现出"低质化"的特点;从主观的生活满意度看来,他们对进城后的城市生活总体上感到满意,对未来比较乐观。基于以上结果,未来西部地区新型城镇化建设可从西部小城镇经济发展道路创新、城市制度创新和人力资本提升三个方面寻求破解这一地区农村青少年的城镇化困境。     

人文教育观的实践主张及其对教育改革的启示

人文主义教育观重视人的价值,坚持教育应以促进人的全面发展为根本目的。在实践上重视普通教育,重视人文科学和古典作品,重视学生主体性和创造性的培养。这些对当前正日益深入的教育改革具有十分有益的借鉴和启示意义     

民族院校大学生心理健康教育模式的探索与实践--以西南民族大学为例

通过多年的探索和实践,西南民族大学形成了教育与咨询结合、深度与广度结合、教师与学生结合、自助与他助结合、专职与兼职结合、实践与科研相结合的全方位心理健康教育模式,使心理健康教育向规范化、制度化和专业化的方向发展.     

道德认知发展理论视阈下大学生虚拟社区使用情况探析

伴随着网络技术的发展,日渐成熟的虚拟社区成为了时下民众获取信息和参与互动的重要场所。作为大学生最经常接触到的一种网络模式,深深影响着他们,带去机遇的同时,也伴随着挑战。本文以Z学院为例,基于道德认知发展理论,通过问卷调查、个人访谈等形式针对时下大学生虚拟社区使用情况进行研究,剖析潜藏在大学生虚拟社区行为下的道德认知发展状况,并结合实际情况提出相应的对策建议。     

三大心理学派人性观之探索与比较

人性观是心理咨询学研究的基础 ,本文通过对弗洛伊德、华生和罗杰斯的研究 ,从而探讨心理学三大学派的人性观 ,以及三大学派在心理咨询上的基本理念和技术