发展我省藏族职业技术教育管见

为了促进我省藏族教育的改革与发展,笔者认为:不仅需要进一步加强其基础教育,加速普及九年制义务教育的步伐,而且也需要大力发展职业技术教育。这是因为,职业技术教育是现代教育的组成部分,是在普及不同程度的基础教育的基础上,给予学生从事生产劳动所实用的知识和技能的教育。通过职业技术教育可以培养大批技艺良好的劳动者,使他们在社会生产中创造出数倍于自身价值的经济和社会效益,因此,有人称职业技术教育是把科技优势转化为现实生产力的最重要的桥梁。职业技术教育的发展程度,关系到广大工人、农民及其他劳动者素质的提高,直接影响工农业产品的质量和国民经济的发展速度与效益,也是     

增强“社教”效果途径探讨

社会主义思想教育(以下简称“社教”),是我党在平息1989年政治风波之后,在总结10年改革经验教训之后,提出的一项长期性战略任务。近几年来,随着这一活动在城乡展开,收到了明显效果,取得了不少经验。但还有一些部门和单位的“社教”,还存在着任务观点、流于形式的现象,效果不佳。因此,研究如何增强“社教”效果,是当前和今后一个时期的重要课题。针对当前存在的问题,我们认为,增强“社教”效果,关键是说和做相统一。     

生理学模块教学改革初探

传统教学方法对教师和学生造成束缚,而模块式教学体现了以人为本的教学思想.在生理学理论和实验课的教学过程中,我们采用了模块式教学,尤其在实验教学中,增加了设计性实验模块.模块教学的实施和考核,注重对学生能力的培养,做到学以致用,为学习者提供了思维的空间和实践的新天地,调动了他们的积极性、主动性.     

点亮乡村教育希望的火把

近三四年的时光,我一直为生命化教育清新而隽永的气息所涵容着、造化着.于是,对于脚下的路便有了越来越多的憧憬和期待,对教育人生有着更多的感悟与担待.它寄于每个个体都有责任而且完全有可能将自己锻铸成器.几年的实践证明,生命化教育使教师们的教育思想越来深刻而深厚,教育生活越显丰盈而充实.……     

谁让女人不幸福

如果问女人，是谁让你不幸福？多数女人会回答是男人!然而，往往说这种话的女人，即使离开了男人，她们也不快乐，还把自己不快乐的原因归咎于命运的不公和男人的“堕落”。“是男人打碎了我的爱情梦，是命运夺走了我的幸福，连同我仅有一次的青春和美貌！”如此的怨言此起彼伏，仿佛女人就是不幸的代名词，女人的幸福也成了男人的恩赐和命运的玩笑。     

大学数学教学改革的探索与思考

文章分析了当前大学数学课程教学中存在的一些问题,结合教学实际,对大学数学教学改革的目标定位进行了探讨,总结了我校数学教学工作在教学观念、教学方法、教学模式、教学内容及教材建设等方面的一些改革措施与效果。     

透视中国版MBO隐层风险

由于中西方MBO在宏微观上存在很大的差异,奠定了中国现阶段实施MBO的风险性.本文从微观分析入手,着重研究了中国版MBO隐层衍生性风险.     

中国保险业保费收入灰色预测模型的研究

保费收入是保险业发展现状的一个重要指标,能反映保险在一个国家的发展状况和普及程度。对保险企业来说,保费收入是企业利润的重要来源,是建立保险基金并开展保险赔偿或给付功能的重要保证,因此,每个保险企业在设定业务的发展目标时都制定保费收入计划。同时,在做其他经营决策时,如今后的投资方向、投资力度、投资方式等,也主要考虑保费收入指标。     

高管薪酬、股权、控制权组合激励与绩效

文章选取初始期创新型城市天津、沈阳、大连、南京、宁波、广州、成都、西安的上市公司样本95家,采用相关分析和回归分析的方法,对初始期创新型城市企业高管薪酬激励、股权激励以及控制权激励进行实证研究。     

激励性收入的数理分析及其给付形式的搭配

文章通过建立委托代理问题数学模型,求解了不同成本水平的人力资本报酬构成,并从理性经济人假设出发,分析了经济报酬对人力资本所有者的激励能力,给出了激励性收入给付形式的搭配方式。