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121.
董娟 《华南农业大学学报(社会科学版)》2011,10(2):136-140
为了实现中央对地方的监察,对特定区域的治理,完成特定的任务,派出机关、派出机构以及派出官吏等形式各异的行政派出组织,利用自身"虚位性"、"临时性"、"灵活性"的特点,通过分权分散派往各地的派出组织强化中央集权的同时,对地方的行政区划、监察制度、职官制度等方面均产生了深远影响。 相似文献
122.
中等职业学校的学生求职就业阶段亟需解决的关键问题之一,是就业选择问题。笔者对一所中等职业学校2008级实习就业学生的就业选择情况进行了调查。该校即将进入实习期的学生有700余人,明确实习就业目标的不足20%。其中,完全不知道如何进行职业选择的学生达10%,大部分学生进入三年级仍然对实习就业的事情考虑很少或者被动听从学校的安排。这些数据反映出中等职业学校学生职业选择迷茫的严峻状况。 相似文献
123.
124.
125.
在"大众创业、万众创新"的新时代,作为创新创业人员的培育机构,将为培养具有创新精神和创业实践能力的应用型、创新型人才,增强学生综合素质,促进学生个性发展,提高人才培养质量,设立创新创业学分,建设全覆盖大学生创新创业学分体系起到重大的促进作用. 相似文献
126.
张书娟 《河北工业大学学报:社会科学...》2009,(2):1-3
由于多数传统的在岗培训(OJT)是无计划地进行的,因此培训的效果并不明显。二十世纪八十年代中期,美国学者Ronald L.Jacobs提出了结构化在岗培训(SOJT)模式,这是一种有计划地、系统性地设计和执行在岗培训的过程。本文对SOJT的意义及其与传统OJT相比较的优越性做了细致的陈述,然后对其在国外的应用现状作了介绍和分析,最后提出SOJT作为一种低投入、高产出的培训方式,具有很大的推广应用价值。 相似文献
127.
我们经常听到一些家长抱怨:孩子与父母怎么就那么难沟通,谈不拢呢?一般的观点是责备孩子不肯向父母袒露心声,说现在的孩子个性强,有心机,不听话。但我们是否也应该换一种思维方式,自问一句:我们是否也向孩子敞露了心扉?是否要求孩子做的,我们带头做到了? 相似文献
128.
基于惯例的适应性企业战略机制分析 总被引:1,自引:0,他引:1
企业外部经营环境的不确定性对传统企业战略理论提出了极大的挑战,对企业战略理论的变革提出了强烈的要求.战略的本质是企业与外部环境互动的机制,这种机制通过企业"刺激--意识--反应"模式实现.企业内部条件的本质是包括结构、文化和能力等在内的各种惯例的集合,惯例对企业的生存和发展有着举足轻重的意义."刺激--意识--反应"模式本质上是企业时惯例的搜寻或创新、选择、培育的过程.根据外部环境变化的要求,企业通过"刺激--意识--反应"模式的运行,不断调整惯例集,即企业内部条件,使之与外部环境保持适应,实现企业有效地应对外部环境变化. 相似文献
129.
本研究针对大学一年级新生实施主题模式教学,通过在教学过程中自建的主题口语语料库统计分析主题词及其主题图式。研究结果包括以下三方面:通过统计两个主题口语语料库所使用的词汇发现学生的口语中表现出较强的书面语倾向。另外两库主题词比对表明不同主题的心理词库不同,在口语交际中引发的主题词及其主题图式也不同。而且主题的具体程度与主题图式的复杂程度呈负相关。 相似文献
130.