忏悔

“老妈，我回来了……”紧接着“砰”的一下关门声。“哎，这孩子啊，真是的。”老妈发出一连串的叹息。至于口中的这孩子是谁呢，可想而知，就是我啦。     

公司组织内部各机关的认知结构

公司组织内外部的行为主体拥有的认知可以分为两种:一种是社会对公司的角色期待;另一种是公司对角色期待的认知。公司内部成员如何认知公司制度或公司结构是公司治理的重要问题。公司治理制度的改善需要从认知的侧面分析研究,内部公司治理制度完善方面要注意监督主体、管理主体、参与决定的程序、决策主体、选任主体等问题的分析。     

刍议瑶族情歌的特色

<正> 瑶族情歌历史悠久,内容广泛,风格特异,尤以“歌为媒”形成社会风俗而著称。笔者长期在瑶族比较集中的湖南地区采访,本文拟对瑶族情歌的特色作些研究和探讨。瑶族情歌成为本民族婚姻的媒介瑶族人民缔结婚姻的形式有多种。如“招郎”(入赘),即男到女家落户,又如“拿蓝子”,在赶圩、节假日时小伙子看准某一姑娘,就乘其不备,将女方蓝子拿走,买上点心放入蓝子,再转到姑娘身边。首先男方请女方吃点心,相后对歌。歌毕,姑娘将蓝子拿回来,约好再会日期。这样多次一“拿”一“送”,直到爱情成熟,把姑娘接到男方家里成亲。无论那种形式,都不要媒人牵线,也不由父母包办,而是通过唱情歌,即“歌为媒”沟通关系,达到互相了解,加深感情,最后成为伴侣的。     

生物教学应注重培养学生“可持续发展”观

中学生物学的教育教学,更应该责无旁贷地在教学中时时将可持续发展的观点,自始至终地贯穿于生物教学的过程中,才能为今天后的国家建设培养出符合今后可持续发展所需要的综合性人才。     

知识转移的学习基础

知识转移是近年来信息科学领域、知识管理领域的热点问题,此前已有为数不少的学者从不同侧面做过局部研究,但宏观、系统的研究还很薄弱。为此,本刊特约数位专家学者分别从知识转移的本体论基础及其应用、知识转移的价值链模型及其各环节的协同运作、图书馆知识转移的心理基础的构建在图书馆知识转移实施过程中的作用与影响、知识转移与学习的密不可分等问题进行多方面的探讨,以期在总结前人研究成果的同时,也能引起学界的广泛关注。     

生物教学应注重培养学生“可持续发展”观

中学生物学的教育教学,更应该责无旁贷地在教学中时时将“可持续发展“的观点,自始至终地贯穿于生物教学的过程中,才能为今天后的国家建设培养出符合今后“可持续发展“所需要的综合性人才。     

怎样当大臣 当部下 当配角

《易经》里有个坤卦。天为乾,地为坤;君为乾,臣为坤;男为乾,女为坤;老板为乾,部下为坤;主角为乾,配角为坤;雄为乾,雌为坤;动为乾,静为坤。坤卦为你解说当大臣当部下当配角当女人的人道教训,使你能趋福避     

从先验理性到具身认知的语言哲学理论脉络梳理——兼论语言“人本观”

西方哲学以客观主义形而上学为主线,从形而上学本体到形而上学主体的演变始终脱离不了先验理性的禁锢,语言哲学史见证了不同人本观的更替。古希腊传统哲学寻求形而上学本体,语言工具论得以产生。近现代肇始于笛卡尔的形而上学主体演变为康德的能动先验自我、黑格尔的绝对自我,他们的唯理论、先验论的哲学根基推动了现当代语言哲学先验语言逻辑的蓬勃发展,直至“体认语言观”的出现,学者们才认识到语言和认知的本质,开始重新审视主客体的双向互动。     

邓小平标本兼治的反腐思想

在改革开放新时期 ,邓小平运用马克思主义的立场、观点、方法 ,深刻总结历史的经验教训 ,科学地提出了执政和改革开放条件下推进党风廉政建设和反腐败斗争的指导思想、原则、任务、方法和途径 ,形成了标本兼治的反腐思想 ,丰富和发展了毛泽东反腐败思想 ,对中国共产党反腐倡廉理论作出了重大贡献。