不洗手的秘密

北京的苏鹏是个画家。这年八月,他去齐云山写生。山里很闭塞。孩子们见到苏鹏像见了久别的亲人,整天围着他转,仿佛从他这儿能看到外面的世界。     

南北朝及之前的边塞诗

本文论述边塞诗在南北朝之前的发展历程。具体分析了肇始于《诗经》,发展于汉、魏晋南北朝这一时期边塞诗的内容、风格及对后世边塞诗歌的影响。     

吉林省调整最低工资标准力度居已出台新标准的省份首位

为深入贯彻落实科学发展观,推进富民工程这一惠民实事,提高低收入群体的工资水平,吉林省人力资源和社会保障厅结合吉林省的实际,经反复论证和科学测算,在综合各方面意见的基础上,形成了调整全省最低工资标准的具体意见,并上报吉林省委、省政府。经吉林省委、省政府研究决定,吉林省自5月1日起上     

企业并购重组中财务管理问题分析

企业之间的并购重组属于经济活动,对企业发展有一定的积极作用,能够使其朝着多元化的方向发展,提升其竞争力。文章以财务管理为切入点,简要阐述并购重组的概念、具体方式和理论基础,并根据实际情况,分析企业并购重组期间面临的财务管理问题,剖析问题形成原因,给出相应的问题解决策略。     

高校预算管理中存在的问题及对策

我国高等学校预算管理是学校财务管理的核心和基础,本文阐述了当前高校预算管理中存在的主要问题,从预算管理理念、预算编制、执行控制与分析考核等方面提出了改进高校预算管理的对策。     

民族学视角下的《家庭、私有制和国家的起源》

恩格斯根据摩尔根《古代社会》提供的详实材料,写成《家庭、私有制和国家的起源》,研究了古代氏族社会与民族和私有制、国家起源的规律。这部作品贯穿和体现了辩证唯物主义思想,完善了马克思主义民族发展规律研究的科学领域。     

高等教育的人文缺失

一、人文教育的内涵大凡学校的教育都应包含两种教育:其一是科技知识教育;其二是人文教育。人文教育是传授人文知识、培养人文精神和提高人文素养的教育,通过把人类积累的智慧精神、心性精粹与阅历经验传授给下一代,使人能洞察人生、完善心智、净化灵魂、理解人生的意义与目的,找到正确的生活方式。人文教育实质上是一种人性教育,它以个体的心性完善为最高目标,体现的主要是以个人发展需要为标准化的教育观念,人文教育是对培养人文精神,致力于人的道德精神价值领域的一切教育的高度抽象。人文教育和科技教育存在很多不同之处:科技教育主要培…     

吉林省开展"春暖行动"维护农民工合法利益

农民工是产业工人的重要组成部分,为促进社会经济发展做出了巨大的贡献。如何保护农民工的切身利益,维护农民工的合法权益越来越成为社会关注的焦点。国家及各级人民政府对此都高度重视,特别是在当前经济形势下,维护好农民工的合法权益,深入做好农民工稳定工     

郝时远与亨廷顿：和谐与冲突民族观的比较研究

郝时远与亨廷顿是当今中美两国的知名学者,两人都对民族国家问题颇有研究.在国际层面上,前者主张尊重差异、包容多样,后者认为文明之间必然产生冲突;在国内层次上,前者主张中国构建和谐的社会主义民族关系,后者认为美国主体民族价值观受到冲击.他们的观点在一定程度上可以代表中美两国学界关于和谐与冲突截然不同的两种民族观.     

身份、态度与心理:人与自然和解的主体向度

面对自然环境的日益恶化和生态危机的日趋严重,"人与自然和解"这一命题成为我们当前无法回避的重要课题。消除生态危机,真实达及人与自然的和解,关键不在于恢复自然的优先地位,而是必须从能动的主体方面上手,实现身份上从仆人、主人到看护者的转换;态度上从单纯理论态度、实践态度到理论态度和实践态度的统一;心理上从自卑、自负到自爱的转变。